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18．在化學反應中，反應前后一定改變的是A
A． 分子的種類     B． 原子的種類    C． 原子的數目     D．物質的種類．

分析 根據質量守恒定律和化學反應的概念和特點解答本題．化學變化的實質是新物質的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質量守恒定律．

解答 解：在化學反應中，分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質的過程，因此原子種類、原子數目及元素種類一定不變，而在化學反應中生成新的物質，那么分子的種類、物質的種類必然改變．故A正確．
故選A，可添加D為物質的種類．

點評 本題主要考查學生運用質量守恒定律和化學反應的實質等知識解答問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．Fe、H2O、H2、O2、H2O2、五種物質，按要求寫出反應的化學方程式．
（1）兩個化合反應：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個分解反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按要求寫出下列符號：
①氫元素H；②2個銅原子2Cu；③空氣中含量最多的元素N．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．通電分解水的時候，試管1中的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明是氧氣，試管2中所收集的移近火焰時，氣體能燃燒，火焰呈淡藍色，說明試管里的氣體是氫氣．氫氣和氧氣的體積比是2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述完全符合質量守恒定律的是（　�。�
A．1g水和1g酒精混合后總質量等于2g
B．1L水和1L酒精混合后總體積小于2L
C．1g硫與1g氧氣恰好完全反應可生成2g二氧化硫
D．1g碳與1g氧氣恰好完全反應可生成2g二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于實驗室制取氧氣的敘述中，正確的是（　　）
A．制取氧氣的試管管口應向上傾斜，便于氣體的排出
B．插入水槽的導氣管管口剛有氣泡冒出時，就要立即收集
C．用排水法收集氧氣結束時，應先撤酒精燈，后撤導氣管
D．收集氧氣可用向上排氣法和排水法

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．在氧氣中點燃：①鋁箔；②木炭；③硫；④紅磷；⑤細鐵絲．（用序號填寫）
能發(fā)出白光的是②；能產生明亮的藍紫色火焰的是③；生成物在常溫下只有氣體的是②③；能生成有刺激性氣味的氣體的是③；有很濃的白煙生成的是④；能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是②；能生成黑色固體的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有AB（填標號）
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（2）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議節(jié)約用紙．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．某化學研究性小組對當地石灰石樣品進行探究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數據如下表（假設石灰石樣品中雜質不溶于水，也不與鹽酸反應，二氧化碳全部逸出），試計算：
實驗序號加入稀鹽酸的質量/g剩余物質的質量/g
第1次105.5
第2次103
第3次101.6
第4次10m
（1）第4次剩余物質m=1.6g；
（2）樣品中CaCO3的質量分數是多少？
（3）鹽酸中氯化氫的質量分數是多少？

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