為了測定某銅鋅合金的組成,;瘜W(xué)課外活動小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行實驗.
(1)首先把該合金研成粉末再與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),研成粉末的目的是
 
;
(2)檢查裝置氣密性;
(3)該實驗中正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進行的操作是
 

(4)該小組進行了三次實驗,所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)處理如下:(實驗溫度下=ρH2=0.09g/L)
合金的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的體積/mL
第一次22044.4
第二次22544.4
第三次42044.4
①從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時,合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng),該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
②所用稀硫酸的溶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(要求寫出解題過程)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)研成粉末能增大反應(yīng)的接觸面積分析;
(2)根據(jù)連通器的原理可知應(yīng)該調(diào)節(jié)兩邊液面相平在進行操作進行解答;
(4)分析表格中數(shù)據(jù)可以知道:銅、鋅合金中銅和稀硫酸不反應(yīng)只有鋅和稀硫酸反應(yīng),第二次和第一次所取的合金質(zhì)量相同,第二次所用的稀硫酸比第一次多,而兩次生成的氣體質(zhì)量相同,說明兩次所取的合金中的鋅都完全反應(yīng)了,由此可以知道2g合金只能生成44.4mL氫氣;第三次所取的合金是前兩次的2倍,如果合金中的鋅完全反應(yīng),應(yīng)該產(chǎn)生88.8mL氣體,而實際上產(chǎn)生的氣體和前兩次相同只有44.4mL氫氣,說明第三次反應(yīng)中合金過量,而稀硫酸反應(yīng)完全,由此可以知道20g稀硫酸與2g的合金反應(yīng)生成了只能產(chǎn)生44.4mL氫氣,從而可以判斷出稀硫酸和合金恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比;根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算出鋅的質(zhì)量,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,從而計算出銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)把該合金研成粉末再與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),研成粉末的目的是增大反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)的速率;
(2)讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前,需要進行的操作是調(diào)節(jié)量氣管高度,使左右液面相平,否則管中的液柱能產(chǎn)生壓強,對管中的氣體進行壓縮或拉伸,影響氣體的體積測定,因而正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進行的操作是調(diào)節(jié)兩邊液面相平;
(4)①比較三組數(shù)據(jù)可以知道,2g合金只能生成44.4mL氫氣,而由第三次可知生成44.4mL氫氣只消耗20稀硫酸,所以2g合金中的鋅和20g稀硫酸可恰好完全反應(yīng),即第一次合金和稀硫酸恰好完全反應(yīng);所以,合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1:10時,合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
2g合金中的鋅和20g稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的體積為:44.4mL=0.044L,氫氣的質(zhì)量為0.04L×0.09g/L≈0.004g
設(shè)2g銅鋅合金中含有鋅的質(zhì)量為x,反應(yīng)硫酸的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65   98         2
x     y        0.004g
65
x
=
98
y
=
2
0.004g

解得:x=0.13g  y=0.196g
銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-
0.13g
2g
×100%
=93.5.5%
②所以硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.196g
20g
×100%
=0.98%.
故答案為:(1)增大反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)的速率; (2)調(diào)節(jié)兩邊液面相平;(4)①1:10,93.5%;②0.98%.
點評:此題考查的是合金的性質(zhì)及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算,學(xué)會運用控制變量法來正確的分析處理表中的數(shù)據(jù)是解答此題的關(guān)鍵.
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小明同學(xué)用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣,為了收集收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.
試回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)看到
 
現(xiàn)象時,說明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了.
(3)B裝置的作用是
 

(4)C裝置的作用是
 

(5)對于小明同學(xué)設(shè)計的這個實驗方案,談?wù)勀愕母倪M建議
 

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2011年6月7日,一輛裝有25噸丙烯酸丁酯(C7H12O2)的貨車在213國道友誼隧道都江堰方向出口約200米出側(cè)翻,約1噸丙烯酸丁酯泄露到公路邊的防洪溝內(nèi).
(1)請根據(jù)圖片內(nèi)容推斷丙烯酸丁酯(C7H12O2)可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)是
 
,理由是
 

(2)丙烯酸丁酯(C7H12O2)的相對分子質(zhì)量是
 

(3)丙烯酸丁酯(C7H12O2)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(化為最簡整數(shù)比).

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將15g黃銅(銅鋅混合物)放入100g 稀硫酸中恰好完全反應(yīng),過濾得到濾液112.6g,下列說法中正確的是( 。
A、黃銅中銅的質(zhì)量為10g
B、產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g
C、稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%
D、生成硫酸鋅的質(zhì)量為16.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、鋁材做高壓鍋
B、液化氣做燃料
C、石墨做鉛筆芯
D、鋼材做鐵軌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10g食鹽溶于90g水中,得溶液質(zhì)量是100g
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2L氫氣與1L氧氣恰好完全反應(yīng),生成3L水
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,12gC在10gO2中充分燃燒,生成22gCO2
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,蠟燭燃燒后生成物的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗氧氣的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對相應(yīng)微粒的描述中,正確的是( 。
A、
易得電子
B、
易形成陽離子
C、
帶負(fù)電荷
D、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在日常生活中隨處可見.
(1)該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng),可以防止將茶葉直接喝進嘴里.使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的
 
操作.
(2)該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕,其原因是
 

(4)工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;實驗室可用如圖所示的裝置進行該實驗.實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是
 

(5)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵
 
t.
(計算結(jié)果精確至0.1)

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 (填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”之一).
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.石英砂是玻璃的主要成分,可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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