14．1939年前蘇聯(lián)科學家烏紗諾維奇提出：凡能接受電子的物質是酸：凡能給出電子的物質是堿．根據(jù)該理論，在化學反應2Na+Cl2═2NaCl中，屬于酸的是（　�。�
A．NaB．Cl2C．NaClD．Cl-和Na+

分析 根據(jù)題中給出的酸和堿的概念進行分析判斷．

解答 解：根據(jù)題中信息可知，凡能接受電子的物質是酸：凡能給出電子的物質是堿．
A、鈉在該化學反應中能給出電子，屬于堿，故錯誤；
B、氯氣在該化學反應中能接受電子，屬于酸，故正確；
C、氯化鈉在該反應中既不給出電子，又不接受電子，故錯誤；
D、氯化鈉在該反應中既不給出電子，又不接受電子，故錯誤．
故選B．

點評 此題難度較大，結合所學知識充分運用題中給出的信息即可解決問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．金、干冰、冰水共存物
B．石油氣、煤、潔凈的空氣
C．氦氣、氯化氫、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物
D．稀有氣體、酒精、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室制氫氣的簡易裝置圖，用化學符號把加點文字表示出來：
（1）實驗中用到固體藥品鋅和$\underset{稀硫酸}{…}$H2SO4；
（2）反應后溶液中含有$\underset{鋅離子}{…}$Zn2+；
（3）可用排水法收集氫氣，$\underset{水中氧元素的化合價為-2價}{…}$H2$\stackrel{-2}{O}$；
（4）寫出$\underset{鋅與稀硫酸反應的化學方程式}{…}$Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學用語填空：
（1）兩個氫分子2H2；（2）碳酸中碳元素的化合價H2$\stackrel{+4}{C}$O3；（3）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法，如圖是某同學構建的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質）
其中A、B、C、D中都含有某一相同元素，A是一種單質，C是造成溫室效應的一種氣體，D中所含金屬元素是人體中含量最多的金屬元素．請回答下列問題：
（1）寫出B物質的化學式CO，并寫出它的一種用途冶煉金屬等．
（2）寫出C→D的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，C→B的化學反應基本反應類型屬于化合反應．
（3）如果D物質是一種不含金屬元素的化合物，請寫出C→D轉化的化學方程式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學促進了社會的進步與發(fā)展，下列說法錯誤的是（　�。�
A．使用降解塑料袋，減少“白色污染”
B．銨態(tài)氮肥不能在烈日下施用
C．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質
D．電動自行車的電瓶充電時是化學能轉化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列除去雜質的方法中，錯誤的是（　�。�
物質雜質除雜質的方法
A食鹽水泥沙過濾
BCaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3，過濾
CFeCl3溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D一氧化碳二氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時它可能成為吞噬生命的惡魔，請回答問題：
（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火，鉆木之所以能取火，是因為鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功轉化為熱能，鉆鑿處溫度升高，當溫度達到木頭的著火點時就發(fā)生燃燒；
（2）將一根燃燒的火柴豎直向上，火柴很快熄滅的原因火柴梗溫度達不到著火點，火柴梗在下，導致燃燒的部分不能對未燃燒部分進行預熱導致溫度低于著火點而無法繼續(xù)燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學現(xiàn)象中包含發(fā)光、發(fā)熱，許多物質燃燒時都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．
小麗認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，整個學習小組對此展開討論和驗證．
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？．
【猜想】猜想一：都是化學變化；      猜想二：不一定都是化學變化
【實驗】
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a、燒杯內壁上出現(xiàn)水珠；b、手摸燒杯有熱的感覺；c、蠟燭火焰逐漸變小至熄滅．
分析：蠟燭燃燒生成新物質的名稱是水，蠟燭燃燒為化學變化．
（2）觀察白熾燈（燈管為鎢絲）：a、通電前：燈絲為銀白色固體； b、通電中：發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)熱； c、通電后：燈絲為銀白色固體．
燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光，手摸燈泡感覺 燈絲為銀白色固體
分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)熱、放熱屬于物理變化．
【結論】猜想二（填“一“或”二“）正確．

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