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【題目】某物質只含有碳元素，則該物質

A.一定是金剛石

B.一定是石墨

C.一定是純凈物

D.可能是混合物

【答案】D

【解析】

某物質只含有碳元素的純凈物，該物質可能是金剛石或者石墨，某物質只含有碳元素可能是碳單質組成的混合物；

A、可能是金剛石；故選項錯誤；

B、可能是石墨；故選項錯誤；

C、可能是純凈物；故選項錯誤；

D、可能是混合物；故選項正確；

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液A和固體B。

①溶液A中一定含有的溶質是_____________(填化學式)。

②向固體B中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則固體B中一定含有的物質是______________(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）

根據上圖實驗，請你與甲、乙同學一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅？

B3溶液中溶質成分是什么？（酚酞不計）

作出猜想

實驗過程中，酚酞變質了。

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl

實驗驗證

（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學的猜想 （填“成立”或“不成立”）。
（2）你認為，在常溫下A2溶液測出的pH應 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產生，固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)?/span> 。據此，你認為乙同學的猜想 （填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學的實驗中，反應均涉及到的化學方程式是 。
（2）A3溶液未變紅，你認為原因是A2溶液中 較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和。
（3）甲、乙同學經過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子的核外電子排布與氖原子相同的是（　　）

A.Li+B.S2﹣C.K﹣D.Mg2+

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【題目】除去熱水瓶膽內的水垢（主要成分是CaCO3），最好采用的方法是

A.猛擊后用大量的水沖

B.加入石灰水浸泡

C.加入適量的稀鹽酸后用水沖洗

D.煅燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱的氧化銅后，冷卻至室溫，剩余的氣體主要是

A.N2、CO、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

【提出猜想】分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應生成的；

【實驗探究】小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能 ；

【實驗結論】根據小婧的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式： 、

【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？ ．

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【題目】油鍋著火時常用鍋蓋蓋滅，滅火原理是

A.降低油的著火點B.隔絕空氣C.清除可燃物D.降低油的溫度

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【題目】下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是

A.燒杯B.燃燒匙C.集氣瓶D.量筒

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