【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(說明:圖中A1A2、A3、B1B2、B3均為溶液編號)

根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn),請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì))

作出猜想

實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞變質(zhì)了。

猜想一:NaCl 猜想二:NaClHCl

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想 (填成立不成立)。
2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng) (填、7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想 (填)成立。

交流反思

1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是 。
2A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中 較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。
3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。

【答案】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:甲同學(xué)(1)不成立;(2<; 乙同學(xué):淺綠色; 二;【交流反思】(1NaOH+HCl==NaCl+H2O; (2)鹽酸;

【解析】試題分析:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:甲同學(xué)(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想不成立。說明鹽酸過量或加入的氫氧化鈉的質(zhì)量太小;故(2)在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)<7;乙同學(xué):根據(jù)B3能與金屬鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,故說明溶液中含有鹽酸,反應(yīng)后溶液中的顏色為淺綠色,說明猜想二成立;【交流反思】(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是NaOH+HCl==NaCl+H2O;(2A3溶液未變紅是因?yàn)辂}酸過量的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.為了加快過濾,可用玻璃棒不斷攪拌漏斗中的物質(zhì)

B.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管應(yīng)略向下傾斜

C.熄滅酒精燈后,再向酒精燈中填滿酒精

D.蒸餾的操作既能凈化水還能軟化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號):
A.會腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是

④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 6H2O+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請你和小明一起填寫空白。

(1檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是 ;

(2小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的

(3小明如果要進(jìn)一步確定硫酸銅溶液是此反應(yīng)的催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 都沒有發(fā)生變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應(yīng)的催化劑

CX可能含有氫元素 D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)只含有碳元素,則該物質(zhì)

A.一定是金剛石

B.一定是石墨

C.一定是純凈物

D.可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水時(shí),與電源正極相連的試管中收集到10mL氣體,則與電源負(fù)極相連的試管中收集到的氣體的體積約是(

A.5 mLB.10 mLC.20 mLD.30 mL

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