下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是
A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀
A

試題分析：A.因為乙2可能為氫氧化鈉，它與氫氧化鈣都是堿，一定能與酸反應(yīng)，故丙物質(zhì)可能是酸、氧化物或鹽，故說法錯誤；B.把甲為Fe、乙NaOH、丙CO2依次代入圖示中，符合，故說法正確；C.因Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾即可得到氫氧化鈉，故說法正確；D.當(dāng)甲為一種氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)能生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀，故說法正確.
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH）代表加入NaOH溶液的體積〕，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是
  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說法中不正確的是
A．X可能是AgNO3溶液
B．b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C．c處可能生成白色沉淀
D．d處一定有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小晴同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如圖所示的實驗：

請根據(jù)小晴的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析下列描述錯誤的是
A．氨氣的密度比空氣小
B．氨氣溶于水使試管內(nèi)壓強減小
C．試管內(nèi)液體的PH<7
D．若將酚酞試劑改為石蕊溶液可看到藍(lán)色噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示，下列敘述錯誤的是
A．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
B．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．B點表示酸堿恰好完全反應(yīng)
D．隨稀鹽酸的加入，反應(yīng)放出的熱量由少變多，再由多變少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列是幾種常見洗發(fā)水水溶液的pH，酸性最強的是 
A．海飛絲— 6.90B．采樂— 6.83C．清揚— 5.70D．潘婷— 6.64

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液, 根據(jù)下圖所示的實驗過程，下列說法正確的是
A．②中溶液為無色
B．③中溶液的溶質(zhì)組成有2種情況
C．加入過量稀鹽酸后，③中只觀察到沉淀消失，產(chǎn)生大量氣泡
D．④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外，還有3種

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，充分反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖曲線表示的是
序號
甲
乙
①
H2SO4溶液
NaOH溶液
②
HCl溶液
CuO粉末
③
BaCl2溶液
Na2CO3溶液
④
H2SO4溶液
鋅粒
 

A．僅①②        B．僅②④         C．②③④          D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將X溶液逐滴滴入Y溶液中，在滴加過程中，Y溶液的pH變化情況如圖所示。

溶液
A組
B組
C組
D組
X
鹽酸
鹽酸
氫氧化鈣
氫氧化鈣
Y
氫氧化鈣
水
鹽酸
水
 
（1）表格中符合這種變化情況的是     組（填寫編號），理由是                      
（2）處于圖中m點時，溶液中的溶質(zhì)為                  。

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