下列做法錯誤的是( 。
A、適量補鈣,預防骨質疏松
B、長期飲用硬水對健康有利
C、食用加碘鹽,預防甲狀腺腫大
D、推廣鐵強化醬油,預防缺鐵性貧血
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,硬水與軟水
專題:化學與生活
分析:A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.
B、根據(jù)硬水對人體的危害進行分析判斷.
C、根據(jù)碘的生理功能、缺乏癥和食物來源進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵的生理功能、缺乏癥和食物來源進行分析判斷.
解答:解:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質疏松,故適量補鈣,預防骨質疏松,故選項說法正確.
B、長期飲用硬水對人體健康不利,會患結石等,故選項說法錯誤.
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,食用加碘鹽,預防甲狀腺腫大,故選項說法正確.
D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,推廣鐵強化醬油,預防缺鐵性貧血,故選項說法正確.
故選:B.
點評:化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一,掌握人體化學元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥等是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質:①二氧化錳; ②澄清石灰水;③氫氣;④碳酸.用序號回答:
其中屬于混合物的是
 
;屬于單質的是
 
; 屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某中學化學實驗室有圖1所示的裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.
(1)請寫出圖中任意一種儀器的名稱
 
,其用途
 

(2)實驗室制取二氧化碳的反應文字表達式是:
 
;應選用的發(fā)生裝置是
 
(裝置選填序號,下同)收集裝置是
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:
 

(3)實驗室用圖A作為制取氧氣的裝置有一個缺陷可能致使導管堵塞,該缺陷是
 
;寫出該方案制取氧氣的反應文字表達式
 
,此反應屬于
 
(“化合”或“分解”)反應;驗證收集的氣體為氧氣的方法是:
 

(4)實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物來制取甲烷,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體,實驗室制取甲烷應選擇發(fā)生裝置
 
;收集比較純凈的甲烷應選用裝置
 
,可用此裝置收集甲烷的理由是
 
,當觀察到
 
的現(xiàn)象,說明氣體已經(jīng)收集滿,蓋上
 
拿出集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面;收集完畢后,應先
 
(選填序號:“a、熄滅酒精燈”或“b、將導管移開水面”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于各元素相對 含量說法正確的是( 。
A、空氣中含量最高的元素是碳元素
B、海洋中含量最高的元素是氯元素
C、地殼中含量最高的元素是氧元素
D、人體中含量最多的元素是氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣,應選擇裝置A和
 
(填字母),A裝置中缺少
 
,缺少該物品導致的后果是
 

(2)用過氧化氫溶液來制取氧氣時,若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已收 集滿的方法和現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅來補鋅.如圖所示是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽(部分內(nèi)容不完整),請結合標簽回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的.
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅原子的個數(shù)比是
 

(3)葡萄糖酸鋅相對分子質量是
 

(4)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數(shù)是多少?(列式計算,結果保留至0.1%).
(5)已知每支口服液(20mL)含葡萄糖酸鋅45.5mg,則在原圖中標簽“
 
”上的數(shù)據(jù)應是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,做分子運動實驗時,將分散滴有數(shù)滴無色酚酞試液的濾紙條放在試管里.
(1)用
 
(填儀器名稱)吸取濃氨水,滴在右圖管口棉花上,一段時間后可觀察到試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

(2)用微粒的知識解釋這一現(xiàn)象
 

(3)某同學在做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變,而試管口的棉花卻變色了,導致該現(xiàn)象的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.請回答下列問題

(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應
 

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節(jié)游碼 D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(4)配制過程中,量取水時仰視讀數(shù)(其他操作都規(guī)范),那么所配制的食鹽溶液的溶質質量分數(shù)
 
(填“不變“、“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:

(1)原子序數(shù)為11的元素名稱是
 
;
(2)硫元素的元素符號為:
 
,它屬于
 
元素(選填“金屬”或“非金屬”),相對原子質量為:
 

(3)寫出地殼中含量最多的元素與原子序數(shù)為13 的元素所形成的物質的化學式
 

(4)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
.(寫一條)

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