12．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D氧化汞受熱分解為汞和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、稀有氣體可作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w的原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確．
B、物質(zhì)熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大�。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
D、氧化汞受熱分解為汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
2個(gè)鉀原子2K；
帶兩個(gè)單位正電荷的鋅離子Zn2+．
地殼中含量最多的元素O；
一個(gè)五氧化二磷分子P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“新蓋中蓋”高鈣片的標(biāo)簽如右，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣（CaCO3）含有鈣元素．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：（其中①②③題要寫計(jì)算過程）
①CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量；
②CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比；
③CaCO3鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
④求此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．打火機(jī)使用的氣體燃料主要是丁烷（其化學(xué)式為C4H10），丁烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則C4H10、O2、CO2、H2O的分子個(gè)數(shù)比為（　　）
A．1：3：4：5B．4：5：8：5C．2：5：4：8D．2：13：8：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氯原子Cl；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）氯化亞鐵中的陽離子Fe2+；
（4）硫酸根離子SO42-；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（6）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）第11號(hào)元素名稱是鈉，它屬于金屬 元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，它的離子符號(hào)為Na+．
（2）從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)，還等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
（3）觀察此表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一定規(guī)律，請(qǐng)任寫一條：同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大（或同一周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖的電子層數(shù)相同等）；
（4）元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定（填“質(zhì)子數(shù)”、“電子數(shù)”或“中子數(shù)”），元素的化學(xué)性質(zhì)
由最外層電子數(shù)決定．
（5）由地殼中含最多的非金屬元素和表中原子最外層電子數(shù)為2的一種元素組成的化合物的化學(xué)式是MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳、氯酸鉀、棉花、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器如圖1：

（1）若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和酒精燈（填名稱）．并利用上述部分儀器，藥品、棉花等制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）取用氯酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是藥匙（填名稱）．將氯酸鉀等加入反應(yīng)儀器時(shí)的正確的操作是先使試管傾斜，把盛有氯酸鉀等的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來．
（3）用上述方法制取氧氣時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度升高壓強(qiáng)變大，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣．
（4）收集氧氣的方法有兩種，排水取氣法和向上排空氣法．
（5）用排氣取氣法收集氧氣的時(shí)機(jī)是有均勻且連續(xù)的氣泡冒出時(shí)．
（6）若用如圖2裝置制備氧氣，要要錐形瓶底部放入適量固體黑色粉末，從長頸漏斗（儀器名稱）口倒入雙氧水，固體黑色粉末起催化作用，請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.3m0.91.0n
按要求回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為0.6，n的數(shù)值應(yīng)該為1.0；
（2）第1、2、3份，硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了．
（3）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間．
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時(shí)間（s）
120405200
220305100
32020--67
①雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可用過濾的方法來分離二氧化錳和水的混合物．
③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g，反應(yīng)中二氧化錳作催化劑．
④實(shí)驗(yàn)中要記錄收集一瓶氧氣所需的時(shí)間，收集時(shí)應(yīng)該選用圖1裝置中的B．

（2）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后經(jīng)過改進(jìn)，再進(jìn)行檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案