13.燃料的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的不斷進(jìn)步.
(1)天然氣、石油和煤被稱為“化石燃料”,它們屬于B(選“A”、“B”)
A.可再生   B.不可再生
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是AD(填序號).
A.SO2      B.CO       C.CO2       D.NO2
(3)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式表示其原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 (1)化石燃料屬于不可再生能源;
(2)煤燃燒的產(chǎn)物中氮與硫的氧化物常是形成酸雨的有害氣體;
(3)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,據(jù)此書寫即可.

解答 解:(1)三大化石燃料是指煤炭、石油和天然氣,屬于不可再生能源;故填:石油;B;
(2)煤燃燒的產(chǎn)物中常含有氮與硫的氧化物,這些氧化物與水反應(yīng)能生成酸,常是形成酸雨的有害氣體;故填:AD;
(3)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,條件是點(diǎn)燃,其方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評 此題是一道多點(diǎn)知識考查題,涉及到能源與環(huán)保的多方面知識,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.2012年12月25日,一場瑞雪把我市裝扮的銀裝素裹,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖.
(1)請你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)請你結(jié)合我市實(shí)際,給取暖的市民提一條建議或注意事項(xiàng)采用集中供暖.
(3)市民用煤爐取暖時,常需要用扇子從進(jìn)風(fēng)口給煤爐扇風(fēng)以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時,森林消防員常用手持式風(fēng)力滅火器噴出類似于十二級臺風(fēng)的高速氣流來滅火.請你用化學(xué)相關(guān)知識,從“扇風(fēng)旺火”或“吹風(fēng)滅火”中任選一例來分析其原理:降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.蠟燭燃燒,生成二氧化碳和水
C.10mL水和10mL酒精混合后凹液面最近處在量筒20mL刻度處
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極的氣體能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是人類最寶貴的資源.
(1)要除去自然界水中的不溶性固體雜質(zhì),可采用的操作方法是過濾.
(2)檢驗(yàn)井水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,為了降低水的硬度,在生活中常用的方法是加熱煮沸.
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé),請你提出一條節(jié)約用水的合理建議洗衣水拖地.
(4)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是10g,若將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,需再加入水的質(zhì)量為50g.
(5)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,集氣瓶里需要少量水,其作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底,寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A.碘酒是混合物-由不同分子構(gòu)成
B.氣體受熱膨脹-溫度升高,分子自身體積增大
C.液氧和氧氣都能助燃-同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣-分子變成原子,原子重新結(jié)合成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象和其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)都正確的是(  )
A.
加熱KMnO4制O2
B.
碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒
C.
用兩份等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2
D.
等質(zhì)量的鎂和鋅與足量的等濃度的鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.稱取銅、鋅混合物粉末20.0g置于燒杯中,慢慢加入稀H2SO4使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時用取98.0g稀H2SO4,剩余固體7.0g.
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量是7.0g.
(2)所用稀H2SO4溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,表中數(shù)字為各元素的原子序數(shù),請據(jù)此回答相關(guān)問題.

①寫出原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6的元素的名稱:碳
②研究表中各元素的排列規(guī)律,預(yù)測核電荷數(shù)為20的元素在表中的位置是b(填“a”“b”“c”或“d”)
③由8、13、16號元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種方案:
甲:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
乙:Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
丙:Cu$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{AgNO_{3}溶液}$Cu(NO32$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
。篊u$\stackrel{△}{→}$CuSO4(丁通過查資料得知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O)
請你完成對上述方案的評價及回答相關(guān)問題:
(1)一定不能達(dá)到預(yù)期目的是乙同學(xué)的方案,理由是銅不如鐵活潑,因此銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng).
(2)理論上可行,但不經(jīng)濟(jì)的是丙同學(xué)的方案,最優(yōu)化的是甲同學(xué)的方案.

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同步練習(xí)冊答案