濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶.若向ag含雜質(zhì)的鐵粉中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))加入l60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為l0%的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾得到6.8g干燥固體,同時得到一種不飽和溶液(濾液損失忽略不計).
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學方程式                       ;
(2)根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量(x)的比例式               ;
(3)a的數(shù)值為       ;
(4)若向反應(yīng)后的濾液中加入40.8g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為       ;
(5)工業(yè)上若要得到120t上述鐵粉,需要含雜質(zhì)(雜質(zhì)不含鐵元素)20%的赤鐵礦的質(zhì)量是         

(1)Fe+CuS04=Cu+FeSO4;(2);(3)6;(4)7.6%;(5)200t.

解析試題分析:(1)濕法冶金的原理是:鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式是:Fe+CuS04=Cu+FeSO4
(2)硫酸銅的質(zhì)量為l60g×l0%=16g
設(shè)生成的銅的質(zhì)量為y、硫酸亞鐵的質(zhì)量為z
Fe+CuS04=FeSO4+Cu;
56 160   152   64
x   l6g   z     y
  解得x=5.6g
 解得:z=15.2g
 解得:y=6.4g
(3)由題可知:a=5.6g+(6.8g﹣6.4g)=6g
(4)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:=7.6%
(5)鐵的質(zhì)量為:120t×=112t
設(shè)需要赤鐵礦石的質(zhì)量為m.
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160            112
m(1﹣20%)      112t
 解得:m=200t
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算.
點評:本題的綜合性較強,比較全面地考查了化學方程式的書寫、化學方程式的計算、溶液質(zhì)量分數(shù)的計算,含雜質(zhì)的化學方程式的計算等,只有全面地掌握了有關(guān)的化學計算才能較好地完成本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:(CaCl2溶于水,但不與稀鹽酸反應(yīng))

計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì).為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g.
請計算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為      g.
(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:
超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為                   
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量        mg.
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為          g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的氮氧化鈉溶液.
步驟二:向20 克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖.
(1)在步驟一中需要用到的玻璃儀器有                (寫出兩種).
(2)已知發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:NaOH 十HCl=NaCl+H2O,請結(jié)合圖,計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果精確到0.01% )
(3)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當溶液的pH達到2時,溶液中的溶質(zhì)有                              .(用化學式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

為測定一瓶失去標簽的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學取50.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后加入2.0g二氧化錳,等不再放出氣體,稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g.計算:
(1)過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為        
(2)此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質(zhì)?某科學興趣小組查閱資料得知,反應(yīng)溫度不同,氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體,但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng),化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O為探究反應(yīng)后的紅色固體中含有什么物質(zhì)?他們提出了以下假設(shè):
假設(shè)一:紅色固體只有Cu
假設(shè)二:紅色固體只有Cu2O
假設(shè)三:紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關(guān)問題:
(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現(xiàn)象,則假設(shè)    成立;若看到溶液變成藍色,且仍有紅色固體,則能否支持假設(shè)三?         (選填“能”或“不能”)
(2)現(xiàn)將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中,反應(yīng)后的溶液過濾,稱得烘干后的濾渣質(zhì)量為1.4克,則原紅色固體中含有什么物質(zhì)?              

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容.用計算結(jié)果填空:

主要成分:
NaCl、H2O
體積:500mL
含量:0.9%
密度:1g/cm3
 
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是       ;
(2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是    (精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是    g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

我國是燃煤大國,燃煤機組發(fā)電在我國一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對于人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國,尤其是工業(yè)發(fā)達國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化碳?偡磻(yīng)為:
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO(NH22—2CO2+4N2+2(NH42SO4
請回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述化學方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比是__________。
(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到的硫酸銨132g。問所使用的尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案