含磷的水流入河流湖泊,會造成水體富營養(yǎng)化,它是危害水體的因素之一.用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式(NH42MoO4].有關(guān)它的說法中錯誤的是( 。
A、鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成
B、一個鉬酸銨分子中含有15個原子
C、在鉬酸銨中,鉬元素的化合價為+4價
D、鉬酸銨是一種化合物
考點:化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)鉬酸銨化學(xué)式的含義進行分析判斷.
B、根據(jù)一個鉬酸銨分子的構(gòu)成進行分析判斷.
C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合鉬酸銨的化學(xué)式進行判斷.
D、由不同種元素組成的純凈物是化合物.
解答:解:A、鉬酸銨是由氮、氫、鉬、氧四種元素組成的,故選項說法正確.
B、一個鉬酸銨分子是由2個氮原子、8個氫原子、1個鉬原子和4個氧原子構(gòu)成的,一個鉬酸銨分子中含有15個原子,故選項說法正確.
C、NH4原子團的化合價為+1,氧元素顯-2價,設(shè)鉬元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價,故選項說法錯誤.
D、鉬酸銨是由氮、氫、鉬、氧四種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冶煉2000t含雜質(zhì)4%的生鐵,需含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)出去銅粉中的鐵粉
(2)將鐵釘插入硫酸銅溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你判斷下列方程式是否正確,如有錯誤,請加以改正.
(1)H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
 

(2)2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2
 

(3)C+O2
 點燃 
.
 
CO2
 

(4)Al+O2
 點燃 
.
 
2AlO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)下列服裝所使用的材料,屬于有機合成材料的是
 
(填字母序號).
A.純棉帽子   B.羊毛衫    C.滌淪運動褲
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是
 
,該營養(yǎng)素可以起調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.為了防止骨質(zhì)疏松,必須攝入足夠量的
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,帶點的同種元素的化合價相同的是( 。
A、
Cl
?
2
、Na
Cl
?
B、
N
?
H4Cl、H
N
?
O3
C、
Mn
?
O2、K2
Mn
?
O4
D、
P
?
2
O5、Ca3
P
?
O42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凈化水的知識在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的湖水進行了簡單的凈化.
(1)先向燒杯中加入適量的明礬粉末,明礬的主要作用是:
 
;
(2)再對液體進行過濾:①請幫他們選擇出過濾操作所必需的儀器:
 

A.試管B.酒精燈C.玻璃棒D.燒杯E.鐵架臺F.托盤天平G.漏斗
②使用玻璃棒的作用是
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后進行蒸餾:所得蒸餾水是
 
(填“硬水或軟水”),可用
 
檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末可能是CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為確定該白色粉末的成分,進行了如下探究:
(1)將該白色粉末溶于水,得到無色溶液,說明一定不存在
 
,理由是
 

(2)向該溶液中加入過量的稀HCl,產(chǎn)生大量的氣泡,說明一定有
 
,一定沒有
 
,理由是
 

(3)將(2)所得溶液蒸發(fā)只得到NaCl一種物質(zhì),則原白色粉末
 
(填“是”、“否”或“不一定”)含有NaCl.理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四瓶無色無味,如何加以鑒別?(寫出實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論).

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