某研究性學(xué)習(xí)小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗證物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯誤的是（　　）

A.在實驗室里，裝置I可用作碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置

B.當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2

C.當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，裝置Ⅲ可用于檢驗生成的氣體是否為CO2

D.當(dāng)打開K1、閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

（1）鎂條與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是_____

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（“同意" 或“不同意" ）小明的觀點(diǎn)，因為_____

（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]

②氧化鎂為白色固體

③鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（ Mg3M2.）固體;

④氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2

[實驗探究]請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作:_____

實驗現(xiàn)象:_____

實驗結(jié)論:_____

[反思與交流]空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鐵條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋_____

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。

（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時可選用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氧元素，鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置和不同的試劑，開展了以下實驗探究（裝置氣密性良好）

實驗一：探究木炭燃燒的條件并探究CO2能否與水反應(yīng)。

若A中裝適量木炭，B中放入適量水，C中裝適量石蕊溶液，D中裝一朵干燥的石蕊紙花。

實驗步驟如下：

步驟I：依次正確連接裝置：A→（選擇合適的裝置，且所選裝置只能用一次，填裝置的字母順序）。

步驟Ⅱ：關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，通入一段時間N2后，點(diǎn)燃酒精燈，加熱木炭。

步驟Ⅲ：停止加熱，持續(xù)通入N2，待裝置冷卻至室溫后，關(guān)閉彈簧夾K1，打開彈簧夾K2，通入一段時間O2。

步驟Ⅳ：。

步驟V：熄滅酒精燈，待裝置冷卻后，關(guān)閉彈簧夾K2，停止通入O2。

（1）步驟I中，裝置正確的連接順序為A→_____（選擇合適的裝置，且所選裝置只能選用一次，填裝置的字母順序）。

（2）步驟Ⅳ的實驗操作為_____。

（3）證明木炭燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）證明CO2能與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

實驗二：驗證氧化銅中含有氧元素

經(jīng)查閱資料可知：木炭還原氧化銅時，可能有會CO生成；A中裝適量木炭和氧化銅，B中放入適量水，C中裝適量澄清石灰水。選擇合適的裝置，并按正確的順序連接，環(huán)保地完成該實驗。

實驗步驟如下：

步驟I：關(guān)閉K2，打開K1，通入一段時間N2后，關(guān)閉K2。

步驟Ⅱ：點(diǎn)燃裝有金屬網(wǎng)罩的酒精燈，充分加熱，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅲ：待C中反應(yīng)結(jié)束后，熄滅酒精燈。

（5）裝置的導(dǎo)管口正確的連接順序為：a→g→f_____。

（6）證明氧化銅中含有氧元素的實驗現(xiàn)象是_____。

（7）在該實驗中，裝置D的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列與CO2相關(guān)的實驗裝置或操作，正確的是

A.制取CO2的反應(yīng)裝置 B.收集 CO2

C.驗證CO2已集滿 D.檢驗CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素,乙、丙是組成元素完全相同的物質(zhì),其中丙是有毒氣體;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).

（1）列舉乙的一種用途；______

（2）寫出甲和另一種黑色的粉末轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為___.

（3）從微觀的角度解釋乙、丙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是___.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是

①O ②Fe2+ ③ ④H2SO4 ⑤NH3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.④中數(shù)字“4”表示硫酸中有4個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氮元素的化合價為+3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法，正確的是

A.高爐煉鐵的產(chǎn)品為純鐵

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能會爆炸

D.可燃物完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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