【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒，有大量黑色固體生成

B. 為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的渾濁液

C. 應(yīng)用鋼絲球及時擦去鋁表面的繡

D. 電解水時，相同時間內(nèi)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積小

【答案】D

【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒攪拌濾紙上的渾濁液，以防止損壞濾紙，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對鋁鍋起到保護(hù)作用，如果用鋼絲球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、電解水時，相同時間內(nèi)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積小，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸。將黃鐵礦（FeS2）粉碎，加入沸騰爐中瓶鼓入空氣進(jìn)行高溫煅燒，得到氣體和爐渣，氣體經(jīng)過一系列變化得到硫酸。請回答下列問題：

Ⅰ．FeS2中硫元素的化合價為_____。

Ⅱ．將黃鐵礦粉碎，目的是_____。

Ⅲ．已知爐渣的主要成分為鐵的某一種氧化物，甲同學(xué)對爐渣中鐵的氧化物進(jìn)行探究。

（查閱資料）

（1）Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O

（2）向FeCl2溶液中滴加鐵氰化鉀溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，而向FeCl3溶液中滴加鐵氰化鉀溶液不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

（3）向FeCl3溶液中滴加無色的硫氰化鉀溶液時，溶液變成紅色，而向FeCl2溶液中滴加無色的硫氰化鉀溶液時，溶液不變成紅色。

（提出猜想）猜想1：爐渣中鐵的氧化物為FeO 猜想2：爐渣中鐵的氧化物為Fe2O3

猜想3：爐渣中鐵的氧化物為_____。（填化學(xué)式）

（方案設(shè)計(jì)）

（1）取少量爐渣于燒杯中，加入過量的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于稀鹽酸），充分?jǐn)嚢�，過濾。

（2）取上述濾液少許于A、B兩試管中，向A試管中滴入鐵氰化鉀溶液，設(shè)想有兩種可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；②不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。向B試管中滴入少量無色的硫氰化鉀溶液，設(shè)想也有兩種可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③溶液變?yōu)榧t色；④溶液不變紅色。

請你幫助甲同學(xué)填寫猜想成立時，A、B兩試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用①②③④填空）：

若猜想1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

若猜想2成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

若猜想3成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）甲同學(xué)取濾液少許于試管中，向試管中滴加鐵氰化鉀溶液或無色的硫氰化鉀溶液中的一種試劑就證明了猜想2成立，甲同學(xué)滴加的試劑為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活有密切的聯(lián)系。

（1）治療胃酸過多的胃藥中主要成分是氫氧化鎂。用化學(xué)方程式表示氫氧化鎂治療胃酸過多的原理_____。

（2）前不久，一輛運(yùn)載硫酸的貨車倒在公路上，硫酸全灑出來。消防官兵立即將熟石灰撒在路面上。請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)（填“化合、分解、置換、復(fù)分解”）。

（3）鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3）常用稀鹽酸清除。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試用微粒的相關(guān)知識解釋下列事實(shí)。

(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________

(2)飲酒后，體內(nèi)的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請敘述酸的化學(xué)性質(zhì)(用文字或化學(xué)方程式表示)答三點(diǎn)即可__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】提倡“綠色旅行”，保護(hù)“生態(tài)環(huán)境”，請回答下列問題。

(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____(填字母)。

A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生 C 瘦肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

②“食品安全”是一個永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是_____ (填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認(rèn)為水庫的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用_____來鑒別；若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_____(填字母)。

A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙

(3)在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是_____(填字母)。

A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精

(4)源源撿來了很多樹枝，開始生火。

①引燃樹枝時，需將樹枝架空，其目的是_____。

②大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是_____。

(5)他們開始燒烤食物，進(jìn)行野餐。

①將魚用鋁箔包好進(jìn)行烤制，在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的_____性。

②烤魚散發(fā)出誘人的香味，能聞到香味的原因是_____。(填字母序號)

A 分子在不斷運(yùn)動 b 分子的質(zhì)量很小 c 分子之間有間隔 d 分子的體積很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包 NaOH、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的三種物質(zhì)組成，為探究其成分，他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)（提示：氫氧根離子和銀離子相遇時會產(chǎn)生明顯現(xiàn)象）

（提出問題）這包白色固體的成分是什么？

（實(shí)驗(yàn)探究）張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)取一只燒杯，先加入白色粉末，再加入足量的蒸餾水，攪拌均勻配成溶液。以下簡稱待測液。

實(shí)驗(yàn)一：張南同學(xué)取待測液少許于試管中，向其中滴加幾滴無色的酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色，于是他得出結(jié)論：白色粉末中一定含Na2CO3。

（反思與評價）請你對張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價：（1）_____

實(shí)驗(yàn)二：小崗?fù)瑢W(xué)取實(shí)驗(yàn)一后的溶液少許于試管中，向其中滴加足量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是他得出結(jié)論：白色粉末中一定含Na2CO3。

（歸納總結(jié)）通過上述張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)我們可以總結(jié)出用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液成分過程中，若所選擇試劑（2）_____，才能驗(yàn)證這種物質(zhì)的存在。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)三：張南同學(xué)取小崗?fù)瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液，即紅色濾液B少許，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此得出結(jié)論白色粉末中一定含有NaCl．請對張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論進(jìn)行評價（3）_____

（歸納總結(jié)）通過實(shí)驗(yàn)二我們可以總結(jié)出用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液成分的過程中，若所選擇試劑（4）_____，無法驗(yàn)證其他物質(zhì)的存在。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)四：老師的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)老師取待測液少許于試管中，向其中滴加過量的稀硝酸，其目的是（5）_____，然后再滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為（6）_____。于是化學(xué)老師得出的結(jié)論是：白色粉末中含有的所有物質(zhì)是（7）______。

（表達(dá)交流）總結(jié)張南同學(xué)取小崗?fù)瑢W(xué)的探究歷程，我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得到科學(xué)真諦。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。

Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑。

（1）制備K2FeO4的化學(xué)方程式2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為_____，K2FeO4中鐵元素的化合價為____

（2）自來水廠凈化水的過程_____（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水。

（3）區(qū)別硬水與軟水應(yīng)加入_____，若氣泡較多則為軟水。

（4）生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)的溶解溶解度隨溫度的升高而_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B．物質(zhì)的鑒別

①生石灰能與水反應(yīng)﹣﹣可做干燥劑

②CO 具有可燃性﹣﹣常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別 CO 和 CO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．物質(zhì)的構(gòu)成

D．化學(xué)符號的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①O2：兩個氧原子

②O2﹣：一個氧離子帶兩個單位負(fù)電荷

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案