【題目】下列有關(guān)健康與安全的敘述正確的是
A.人體缺乏維生素C時(shí),易患貧血癥
B.健康人體血漿的pH范圍為0.9-1.5
C.我們適量補(bǔ)充鎂、鈣、鐵、鋅等微量元素
D.霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素,不能食用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)密切相關(guān)。回答下列問(wèn)題,并將答案填寫(xiě)在橫線上:
(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后的離子符號(hào)是_____。
(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是NaCl ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____________ (選填“分子”、 “原子”或“離子”);
(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________ (填序號(hào));
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.元素的核電荷數(shù)
C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)
(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其 原因是____________ (填序號(hào))。
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子組成 D.金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同
(5)鈉元素的相關(guān)信息如右圖,下列說(shuō)法正確的是____________ (填序號(hào))。
A.鈉為非金屬元素
B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11
C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99 g
D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】這一年,由于多方面的原因,國(guó)際石油價(jià)格持續(xù)下跌,下列關(guān)于石油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.石油是化石燃料,被譽(yù)為“工業(yè)血液”
B.石油分餾可得到汽油、柴油等多種產(chǎn)品
C.石油是由多種物質(zhì)組成的混合物
D.石油可以直接用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中正確的是
A.原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)的相同微粒一定屬于同種元素D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空,其目的是
A.降低木材的著火點(diǎn)B.升高木材的溫度
C.使木材與空氣充分接觸D.方便添加木材
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)具有溫和爽快的酸味,是多種飲料、糖果等食品的常用酸味添加劑.下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法不正確的是( )
A.氫、氧元素的質(zhì)量比為8:7
B.檸檬酸由三種元素組成
C.一個(gè)檸檬酸分子含21個(gè)原子
D.所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.用打氣筒給氣球打氣氣球變大—分子體積變大
B.電解水生成氫氣和氧氣—分子本身發(fā)生變化
C.氣體可以被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中—分子間有間隔
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子—分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法能使硝酸鉀固體在水中溶解度增大的是()
A.增加水的質(zhì)量B.增加硝酸鉀的質(zhì)量
C.升高溶液的溫度D.將硝酸鉀固體粉碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⑴下列是與人類的生活與未來(lái)密切的物質(zhì):
A.氫氣 B.干冰 C.酒精 D.甲烷 E.石油,選擇相應(yīng)的編號(hào)填空:
①______是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,②______可以提供清潔、高效的能源,
③______是天然氣的主要成分,④______可用于人工降雨,
⑤______經(jīng)過(guò)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等。
⑵化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)___.
②寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息______.
③如圖3是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.則A和C的質(zhì)量比為____.
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