Question

10．圖1是電解水和水蒸發(fā)的簡(jiǎn)易裝置圖．認(rèn)真觀察A、B兩裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）電解一段時(shí)間后，a、b兩試管理論上得到的氣體體積比為2：1．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑）．
該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（3）圖2是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是C．
A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2：1
C．水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變
D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變
E．與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況．A裝置中水分子本身沒(méi)有變化，屬于物理變化；B裝置中，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化．

Answer 1

分析 （1）由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可知D中氣體較多為氫氣，C中為氧氣，所以與D相連為負(fù)極，與C相連的是正極；
（2）根據(jù)水電解的反應(yīng)物為水，生成物為氫氣和氧氣解答；
（3）A、觀察水分子的微觀示意圖，分析水分子的構(gòu)成；
B、由微觀變化過(guò)程示意圖中生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比，進(jìn)行分析判斷；
C、對(duì)比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的分子，判斷分子種類(lèi)是否改變；
D、對(duì)比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)分子的原子，判斷原子種類(lèi)是否改變
（4）管產(chǎn)裝置，A是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化；B是加熱水是物理變化，水分子本身沒(méi)有變化；

解答 解：（1）由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為：2：1；
（2）水電解的反應(yīng)物為水，生成物為氫氣和氧氣，水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑）；此反應(yīng)式分解反應(yīng)．
（3）A、由水分子的微觀示意圖可知，一個(gè)水分子由兩個(gè)氧原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．故A正確；
B、由水分子分解的示意圖，反應(yīng)后生成了2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子，生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1，故B正確；
C、對(duì)比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的分子，水分解的過(guò)程中，反應(yīng)前是水分子，反應(yīng)后生成的是氫分子和氧分子，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化 故C不正確；
D、對(duì)比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)分子的原子，水分解過(guò)程中，原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故D正確．
故選C．
（4）在A裝置中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化；B裝置中加熱水是物理變化，水分子本身沒(méi)有變化．
故答案為：（1）2：1；氧氣；氫氣．
（2）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑）；分解反應(yīng)．
（3）C；
（4）A裝置中，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化；B裝置中水分子本身沒(méi)有變化，屬于物理變化．

點(diǎn)評(píng) 要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，要能根據(jù)圖示信息解決一些相關(guān)問(wèn)題，知道化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別．