1．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．水、礦泉水、海水B．氧氣、二氧化碳、空氣
C．氫氣、可口可樂(lè)飲料、大理石D．鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物

解答 A、水屬于化合物；礦泉水、海水屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣屬于單質(zhì)；二氧化碳屬于化合物；空氣屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
C、氫氣屬于單質(zhì)；可口可樂(lè)飲料屬于混合物；大理石屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、鋁箔屬于單質(zhì)；澄清石灰水屬于混合物；高錳酸鉀屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
兩個(gè)氫氧根離子2OH-；
三個(gè)亞鐵離子3Fe2+；
氦氣He；
標(biāo)出氯化鈉中氯元素的化合價(jià)Na$\stackrel{-1}{Cl}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）炒菜做飯時(shí)，關(guān)掉天然氣閥門(mén)可以熄火，其滅火原理是隔離可燃物．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的乳化功能．
（3）FeSO4是常用的補(bǔ)鐵劑，F(xiàn)eSO4中鐵元素的化合價(jià)為+2
（4）鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；鋁制水壺中常結(jié)有一層水垢[主要萬(wàn)分是Mg（OH）2和CaCO3]，用適量的鹽酸可以除去它；但若浸泡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅會(huì)損壞鋁壺“保護(hù)膜”，甚至?xí)g穿鋁壺．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋損壞鋁壺的原因2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）用稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（2）用赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．硫酸銨是農(nóng)業(yè)上使用的一種氮肥，其化學(xué)式為（NH4）2SO4，試計(jì)算：
（1）硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）硫酸銨分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
（1）根據(jù)凈化材料的特性，B層放置的材料最好是石英砂；A層材料在該凈水器中的作用是過(guò)濾、除去不溶性雜質(zhì)、吸附色素和異味
（2）你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）不可以將硬水變成軟水．日常生活中我們常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖的標(biāo)志中，屬于我國(guó)“節(jié)水標(biāo)志”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1是電解水和水蒸發(fā)的簡(jiǎn)易裝置圖．認(rèn)真觀察A、B兩裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）電解一段時(shí)間后，a、b兩試管理論上得到的氣體體積比為2：1．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）．
該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（3）圖2是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是C．
A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2：1
C．水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變
D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變
E．與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況．A裝置中水分子本身沒(méi)有變化，屬于物理變化；B裝置中，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各微粒的示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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