Ⅰ、隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:______(填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用______來測定.
(3)學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學們分別提出了一些方案,你認為最合理的方案是______.
A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭

Ⅱ、節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,你準備
帶的餐具是用:______制的;(填字母) A.金屬  B.陶瓷   C.無所謂
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-種食品是______;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多
濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是______.

解:Ⅰ、(1)電解水能生成氫氣和氧氣,故能確認水是由氧元素和氫元素組成的.
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用 pH試紙來測定.
(3)處理含硫酸銅污水時,加入鐵粉不但可以置換出污水中的銅,多余的鐵粉還便于從溶液中分離,故是最佳方案.
Ⅱ、(1)金屬餐具導熱性好,又不易破碎故應帶金屬餐具,
(2)為了營養(yǎng)的全面性,應該添加一種含有維生素的食品,故選黃瓜.
(3)可燃物燃燒時,如果不能充分與氧氣接觸,就不能很旺的燃燒.
答案:Ⅰ、(1) ③
(2) pH試紙
(3) A
Ⅱ、(1) A
(2) C
(3) 使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.
分析:Ⅰ、主要考查水的相關(guān)知識(1)能確認某物質(zhì)的組成一般要通過化學實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷,確認水是由氧元素和氫元素組成的也應該通過化學反應;
(2)若要測定液體的酸堿度,最簡單的方法就是用pH試紙來測定.
(3)處理含硫酸銅污水時,首先要能把硫酸銅除去,另外不能帶入新的有害雜質(zhì).
Ⅱ、(1)野炊的餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,故金屬材料的應該最好;
(2)從營養(yǎng)角度來看,食品中缺少維生素,故應該添加一種蔬菜;
(3)可燃物燃燒需要同時滿足與氧氣接觸和達到著火點這兩個條件.
點評:本題涉及多個知識點,巧妙的把課本知識通過語言材料聯(lián)系在一起,是一道不錯的習題.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:

這里Ca、K、Zn、F是指
元素
(填“元素、原子、單質(zhì)或離子”).
(2)要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需取水
47.5
mL.(已知水的密度為1g/cm3
(3)隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水

②若要測定井水的酸堿度,可選用
PH試紙
來測定.
③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
(填字母).
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解       D.水的凈化.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

8、Ⅰ、Ⅱ兩小題只選一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計分.
Ⅰ、隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
(填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用
pH試紙
來測定.
(3)學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學們分別提出了一些方案,你認為最合理的方案是
A

A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭

Ⅱ、節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,你準備
帶的餐具是用:
A
制的;(填字母) A.金屬  B.陶瓷   C.無所謂
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-種食品是
C
;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多
濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn Fe F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.03 0.02
這里Ca、K、Zn、F、Fe是指
元素
元素
 (填“元素、原子、單質(zhì)或離子”).其中在人體含量最多的金屬元素是
Ca
Ca
,屬于微量元素的是
Zn、F、Fe
Zn、F、Fe

(2)隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
①若要測定井水的酸堿度的方法是
將井水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較
將井水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較
;
②生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應用的分離方法在化學上稱為
過濾
過濾
.自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是
蒸餾
蒸餾

(3)身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質(zhì)疏松
骨質(zhì)疏松
礦泉水中含的鈣元素全部來自碳酸鈣,則每升礦泉水含有的鈣元素的質(zhì)量相當于
50
50
mg碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
(填序號).
①水的蒸餾、谒恼舭l(fā)、鬯碾娊狻、芩膬艋
(2)取的水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,此過程需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(填序號)【①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙】;再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(3)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
①②④⑥
①②④⑥
(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿
(4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是
B
B
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥         B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計與化學實驗中的
過濾
過濾
 操作原理是一致的.
(6)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A.
A.
(填序號)
A.水分子不斷運動              B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子核氧原子  D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
C
C
(填字母).
A、水的蒸餾     B、水的蒸發(fā)     C、水的電解       D、水的凈化
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素.
(4)若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進行如下的操作:①計算(需要溶質(zhì)氯化鈉量和溶劑量);②用托盤天平稱量
2.5g
2.5g
氯化鈉;③用
50mL
50mL
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
47.5mL
47.5mL
mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計與化學實驗中的
過濾
過濾
操作原理是一致的.

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