15．下列有關(guān)溶解度的說法，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，100克水里溶解了20克某物質(zhì)，則在20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為20克
B．100克水中溶解40克物質(zhì)剛好飽和，則該物質(zhì)的溶解度為40克
C．50℃時(shí)，50克水中最多可溶解20克某物質(zhì)，則100℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為20克
D．20℃時(shí)，30克某物質(zhì)中逐漸加入水，當(dāng)加入100克水時(shí)，該物質(zhì)恰好完全溶解，則20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為30克

分析 解決本題要注意溶解度的四個(gè)要素：①條件：在一定溫度下；②標(biāo)準(zhǔn)：在100g溶劑里；③狀態(tài)：達(dá)到飽和狀態(tài)； ④單位：g．

解答 解：A、“100克水里溶解了20克某物”中沒指明溶液的狀態(tài)是否達(dá)到飽和狀態(tài)，無法確定該溫度下此物質(zhì)的溶解度，故A不正確；
B、在描述某一物質(zhì)的溶解度是必須指明溫度，這里沒有說溫度；故B不正確；
C、50℃時(shí)，50克水中最多可溶解20克某物質(zhì)，則100克水里可溶解40克該物質(zhì)，可知道50℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度，但不能知道100℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度，故C說法不正確；
D、20℃時(shí)，30g某物質(zhì)需要100g水才能恰好完全溶解，則20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為30g，此項(xiàng)描述具備了溶解度的四個(gè)要素．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 考查學(xué)生對于溶解度的掌握情況，解決這類題目時(shí)要根據(jù)溶解度四要素來分析解答，其中對于溶解度的標(biāo)準(zhǔn)是易錯(cuò)點(diǎn)，要多加注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　　）
A．水結(jié)成冰B．木材加工成課桌C．鎂片生銹D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成紅色固體
B．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．觀察一下我們的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣．
（1）以下用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是B（填序號）．

（2）鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的致密的氧化鋁的薄膜被破壞．
（3）生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵．
（4）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁，理由是生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了
[提示：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑     Fe+CuSO4═FeSO4+Cu]
選取其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)，提出改進(jìn)思路．選取B一個(gè)實(shí)驗(yàn)，提出改進(jìn)思路：在密閉容器中進(jìn)行．

（2）用原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量沒變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．20℃時(shí)，某氯化鈉溶液的燒杯底部尚有部分氯化鈉晶體未溶解，現(xiàn)向燒杯中加入一定量水后，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)固體完全溶解．下列說法中不正確的是（　�。�
A．加水前溶液一定是飽和溶液B．加水后氯化鈉溶解度增大了
C．加水后溶液質(zhì)量增大了D．加水后溶液不一定是飽和溶液了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示．熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為CaCl2和HCl．
某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）小紅同學(xué)用如圖2總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
I．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色．
II．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
III．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是d．
a．Na2CO3  b．HCl    c．SO2   d．CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進(jìn)行：

①下列說法正確的是B（填字母）．
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)    B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是將氯化氫循環(huán)利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液，它們分別為石灰水和氫氧化鈉溶液，只需選用一種藥品就能方便地將它們加以鑒別，該藥品是（　　）
A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．稀鹽酸D．二氧化碳

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