物質(zhì)由基本微粒構(gòu)成的，如冰是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)由基本微粒構(gòu)成的，如冰是固態(tài)的水，是由水分子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的．
故答案為：水分子；鐵原子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”．下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這-主題的是（　　）
A、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B、廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)
C、植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
D、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列化學(xué)方程式：（1）硫在氧氣中燃燒
 
．（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）鋁在氧氣中燃燒
 
．  （4）電解水
 
．（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（6）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量的鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物．請(qǐng)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（　　）
A、粗鹽、牛奶、汽水
B、生鐵、黃銅、鐵銹
C、干冰、純堿、液氧
D、醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CuCl2和FeCl2的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體生成，則濾渣中一定有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g黃銅（Cu，Zn合金）加入足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后共生成0.1g氫氣，則該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于CO2的組成的敘述中，正確的是（　�。�
A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成
B、固體二氧化碳由碳原子和氧分子組成
C、二氧化碳分子中含一種碳元素兩種氧元素
D、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，科學(xué)家打算合成一種“二重構(gòu)造”的球形分子，方法是把足球型的C60分子融進(jìn)足球型的Si60分子中，使外面的Si原子與里面的C原子結(jié)合．下列與這種物質(zhì)有關(guān)的一些說法中，正確的是（　�。�
A、是由兩種單質(zhì)組成的混合物
B、是一種新型化合物
C、其相對(duì)分子質(zhì)量為120
D、該物質(zhì)中Si元素與C元素均為+4價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案