為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.下列做法或認識不符合這-主題的是(  )
A、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B、廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應(yīng)
C、植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
D、在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
考點:防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:可以根據(jù)具體的敘述進行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:A、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行,這樣可以減少有害物質(zhì)的排放.
B、廣泛使用酒精、沼氣能產(chǎn)生大量的溫室效應(yīng)氣體二氧化碳,對環(huán)境不利.
C、植樹造林,嚴禁亂砍濫伐有利于改善空氣質(zhì)量.
D、在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具,這樣可以節(jié)約能源,從而防止有害物質(zhì)的排放.
故選B.
點評:解答本題時要充分理解各種活動的利與弊,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小凱同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)后,對蠟燭進行了探究,請你幫他以下完成實驗報告:
提出假設(shè)設(shè)計并完成實驗實驗現(xiàn)象及結(jié)論
蠟燭的密度比水的密度
 
用小刀切下一小塊蠟燭放在水中蠟燭
 
,說明蠟燭的密度比水的密度
 
蠟燭燃燒后生成了什么物質(zhì)呢?假設(shè)蠟燭燃燒后生成了
 
 
在燃著的蠟燭上罩一個集氣瓶,一會兒后迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入澄清石灰水,然后,在火焰的上罩一個
 
燒杯.
澄清石灰水變
 
.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,說明蠟燭燃燒后生成了
 
 
蠟燭剛熄滅的白煙是石蠟小顆粒.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅的白煙(火柴不要碰到蠟燭的燭心)蠟燭
 
,說明蠟燭剛熄滅后的白煙是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一小塊干冰放進一塑料袋,將口袋扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起如圖
(1)從物質(zhì)組成看,干冰由碳元素和
 
元素組成.
(2)從物質(zhì)分類看,干冰屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)
(3)從分子的角度分析,塑料袋鼓起的原因是
 

(4)將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,原來呈紫色的溶液變成
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式:
(1)
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(2)
 
CH3OH+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe2O3+
 
Al
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題
(1)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

洪澤湖是我國著名的淡水湖.某同學(xué)對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究.
(1)洪澤湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入
 
,攪拌;
(3)在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.
(4)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是
 
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭               B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所                      D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所          B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙                      D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體是指
 
 
、
 
等.?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水的實驗中,下列說法不正確的是( 。
A、水電解生成氫氣和氧氣
B、生成氫氣和氧氣的體積比2:1
C、與電源正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
D、該實驗說明水由氫分子和氧分子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)由基本微粒構(gòu)成的,如冰是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊答案