16.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式,I是Fe(OH)3,H是BaSO4
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

分析 B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D是鐵;氧化鐵能夠溶于酸產(chǎn)生G,G和F反應(yīng)產(chǎn)生沉淀H和I,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體,因此I是氫氧化鐵,則E是硫酸,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和白色沉淀硫酸鋇,硫酸鋇不溶于稀硝酸,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D是鐵;氧化鐵能夠溶于酸產(chǎn)生G,G和F反應(yīng)產(chǎn)生沉淀H和I,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體,因此I是氫氧化鐵,則E是硫酸,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和白色沉淀硫酸鋇,硫酸鋇不溶于稀硝酸,帶入驗(yàn)證,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)I是氫氧化鐵,H是硫酸鋇;故填:Fe(OH)3,BaSO4;
(2)反應(yīng)③是硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:復(fù)分解反應(yīng);
(3)F是氫氧化鋇,屬于堿類物質(zhì);故填:堿;
(4)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),反應(yīng)②氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水的反應(yīng);故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析過(guò)氧化鈉和水放熱,溫度達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn),同時(shí)反應(yīng)生成氧氣.
實(shí)驗(yàn)二:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了.
【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了呢?
【理論分析】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故,請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
       乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色.
【猜想】通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想.
猜想①:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃.
【實(shí)驗(yàn)探究】1.取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,先加入適量的水,然后再滴加酚酞試液,若觀察到溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去的現(xiàn)象,說(shuō)明猜想①錯(cuò)誤.
猜想②:反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向氫氧化鈉溶液中滴加適量的酚酞試液,再加入適量的過(guò)氧化氫溶液酚酞試液變紅色,后紅色褪去過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.天然氣的主要成分是甲烷,它與煤、石油并稱為化石燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和天然氣等.天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)圖為海水淡化裝置,利用的能源是太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒,且密度比空氣大.
(2)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成.
(3)實(shí)驗(yàn)C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤(rùn)濕的紫色石蕊紙條
②將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中
一段時(shí)間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是硝酸鉀和氣化鉀的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.t℃時(shí),硝酸鉀溶液的濃度一定等于氯化鉀溶液的濃度
C.把60℃時(shí)硝酸鉀溶液降溫至30℃,一定有硝酸鉀晶體析出
D.60℃時(shí),把50 g上述物質(zhì)分別加入到50 g水中,充分溶解得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量一定大于氯化鉀溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.鋼鐵是生產(chǎn)、生活中的常用材料.
(1)鐵制品易生銹,常用稀鹽酸除銹,其原理是鐵銹的主要成分氧化鐵能與酸反應(yīng)(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O);
(2)常在鐵制品表面刷漆以防止其生銹,其原理是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于碳及其化臺(tái)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨、金剛石和C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同物質(zhì)
B.CO具有還原性,能將CuO還原成Cu
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物,CO、CO2則屬于無(wú)機(jī)物
D.CO與CO2均有毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.油脂屬于高分子化合物
B.豆油、豬油、汽油都屬于油脂
C.加碘食鹽遇到淀粉水溶液后會(huì)變藍(lán)
D.谷物、甘薯在釀酒過(guò)程中,淀粉不能直接轉(zhuǎn)化為乙醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案