10．以下變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．牛奶變酸C．火燒赤壁D．鐵生銹

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、牛奶變酸的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、火燒赤壁的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選：A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2015年12月，贛南首條動車線有望開通．動車建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．
（1）工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，同時得到氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（2）某興趣小組在實驗中利用CO氣體模擬煉鐵的原因，如圖所示．
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)先通入一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣；
②裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③模擬煉鐵裝置存在不足之處，不足之處為：缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列各組物質(zhì)的溶液，不需要加入其他試劑就能鑒別出來的是（　　）
A．NaOH  NaCl  KNO3  MgCl2B．NaOH  NaCl  HCl  FeCl3
C．Na2SO4  BaCl2  HCl  K2CO3D．Na2CO3  HNO3 HCl  Ba（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列元素中，為人體所必須的微量元素是（　�。�
A．鈣B．氧C．鋅D．汞

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．制取氣體選擇裝置是要考慮條件的，圖為實驗室制取氣體時用到的部分裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的制取裝置代碼組合是：AD或AE．
（2）在實驗室里，可以用B發(fā)生裝置產(chǎn)生不同氣體的化學反應(yīng)方程式（各一個）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；．若收集氣體裝置代碼為C，則該氣體是氫氣．
（3）實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體混合我加熱的方法制取氨氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．選擇的發(fā)生裝置代碼是A．若用F裝置收集氨氣，氣驗滿方法是：濕潤的紅色石蕊試紙于瓶口，變藍說明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的兩種物質(zhì)是氯化鈉、硝酸鉀．
（2）t2℃時，將40g硝酸鉀放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為84g．
（3）t3℃時，溶解度最大的是硝酸鉀．
（4）t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出．
（5）氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì)，提純的方法是冷卻熱飽和溶液（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．不能用金屬和一種稀酸反應(yīng)制取的化合物是（　�。�
A．AlCl3B．Fe2（SO4）3C．MgCl2D．ZnSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)光明日報2015年10月10日報道，我國科學家在自然界發(fā)現(xiàn)金屬鈾，屬全球首次，如圖是鈾元素的相關(guān)信息，其中正確的是（　　）
A．鈾原子的中子數(shù)是92B．鈾原子的質(zhì)量為238.0g
C．鈾原子的核外電子數(shù)是146D．鈾原子的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）是92

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組在實驗室做了如圖甲所示的A、B兩個實驗．
①判斷實驗B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞，再滴加稀硫酸，至紅色褪去（或測滴加稀硫酸前后溶液的溫度）．
②A、B兩個實驗結(jié)束后，將兩支試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中（如圖乙所示），混合，觀察到燒杯中有藍色沉淀，等一段時間后，同學們過濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．
③【假設(shè)】假設(shè)1：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4：
假設(shè)2：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；
假設(shè)3：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
假設(shè)4：濾液中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4、NaOH．
【討論】你認為上述假設(shè)中假設(shè)3一定不合理，理由是燒杯中含有藍色沉淀氫氧化銅，而氫氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅，故一定不會含有硫酸；如果濾液為無色，還可排除的假設(shè)是假設(shè)2．
④[實驗】某同學通過以下實驗方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立，請補充完成下表實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴入
酚酞溶液
無色溶液變紅色
假設(shè)4正確

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