A. | 制取少量NaOH溶液:將Ca(OH)2溶液和NaCl溶液混合,過濾 | |
B. | 檢驗NaOH溶液和鹽酸反應后的溶液中是否有鹽酸:取樣,滴加AgNO3溶液 | |
C. | 分離CaCl2和MgCl2的固體:溶解后,加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā) | |
D. | 驗證Cu的活動性比Ag強:將Ag絲伸入Cu(NO3)2溶液中,觀察表面及溶液顏色是否變化 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈣和氯化鈉兩兩交換成分不會生成沉淀,不符合復分解反應的條件進行分析;
B、根據(jù)氯離子和銀離子反應會生成氯化銀沉淀進行分析;
C、根據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反應會生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,不會得到氯化鎂進行分析;
D、根據(jù)將Ag絲伸入Cu(NO3)2溶液中,銅絲表面沒有明顯變化進行分析.
解答 解:A、氫氧化鈣和氯化鈉兩兩交換成分不會生成沉淀,不符合復分解反應的條件,故A錯誤;
B、氯離子和銀離子反應會生成氯化銀沉淀,所以不能用硝酸銀檢驗鹽酸的存在,故B錯誤;
C、氫氧化鈣和氯化鎂反應會生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,不會得到氯化鎂,故C錯誤;
D、將Ag絲伸入Cu(NO3)2溶液中,銅絲表面沒有明顯變化,可以驗證Cu的活動性比Ag強,故D正確.
故選:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是化合物 | |
B. | 丙可能為該反應的催化劑 | |
C. | 在t1-t2時間段內(nèi),四種物質(zhì)的質(zhì)量不再改變 | |
D. | 該反應中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為7:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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