5．下列實驗方案中，可行的是（　�。�
A．制取少量NaOH溶液：將Ca（OH）2溶液和NaCl溶液混合，過濾
B．檢驗NaOH溶液和鹽酸反應后的溶液中是否有鹽酸：取樣，滴加AgNO3溶液
C．分離CaCl2和MgCl2的固體：溶解后，加入適量Ca（OH）2溶液，充分反應后過濾，蒸發(fā)
D．驗證Cu的活動性比Ag強：將Ag絲伸入Cu（NO3）2溶液中，觀察表面及溶液顏色是否變化

分析 A、根據(jù)氫氧化鈣和氯化鈉兩兩交換成分不會生成沉淀，不符合復分解反應的條件進行分析；
B、根據(jù)氯離子和銀離子反應會生成氯化銀沉淀進行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反應會生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，不會得到氯化鎂進行分析；
D、根據(jù)將Ag絲伸入Cu（NO3）2溶液中，銅絲表面沒有明顯變化進行分析．

解答 解：A、氫氧化鈣和氯化鈉兩兩交換成分不會生成沉淀，不符合復分解反應的條件，故A錯誤；
B、氯離子和銀離子反應會生成氯化銀沉淀，所以不能用硝酸銀檢驗鹽酸的存在，故B錯誤；
C、氫氧化鈣和氯化鎂反應會生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，不會得到氯化鎂，故C錯誤；
D、將Ag絲伸入Cu（NO3）2溶液中，銅絲表面沒有明顯變化，可以驗證Cu的活動性比Ag強，故D正確．
故選：D．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，含有Ca2+（填一種微粒符號）較多的水稱為硬水．
（2）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，不斷攪拌后，能形成無色溶液的是C（填序號）．
A．粉筆灰    B．硫酸銅    C．蔗糖     D．食用油
（3）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
細菌
（4）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為N2；
（5）日常生活中人們常將碗筷放在開水中煮沸，其化學原理是細菌體內(nèi)蛋白質(zhì)在“高溫”條件下發(fā)生了化學變化，失去原有的生理活性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．乙一定是化合物
B．丙可能為該反應的催化劑
C．在t1-t2時間段內(nèi)，四種物質(zhì)的質(zhì)量不再改變
D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為7：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“粗鹽中難溶雜質(zhì)的去除”是化學課程標準規(guī)定的8個基礎的學生實驗之一，下列圖示是此實驗的操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)如圖中的實驗裝置，回答問題：
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖B中儀器a的名稱：錐形瓶．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，發(fā)生和收集裝置為A、C（或D）（填字母）．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應從F裝置的②端口（填“①”或“②”）通入，F(xiàn)中發(fā)生的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．結合下列給出的實驗儀器，回答在實驗室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實驗的有關問題．
（1）利用化學反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣．
①若要制取兩瓶氧氣（總質(zhì)量為3.2g），至少需要31.6g的KMnO4完全分解；
②要用排水法收集氧氣，組裝完整裝置時，需要如圖給出的儀器中的b、c、d、f、h、j、k、m、n和C；
③收集滿兩瓶氧氣后，要先將導管移出水面，防止冷凝水倒流入試管導致試管炸裂．
（2）利用制得的一瓶氧氣完成木炭燃燒的實驗．
①木炭露置于空氣中，并沒有燃燒，原因是溫度沒有達到著火點；
②為證明木炭燃燒生成二氧化碳，將紅熱的木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出剩余的木炭，接下來的操作是倒入澄清的石灰水并震蕩．
（3）利用另一瓶氧氣完成細鐵絲在氧氣里燃燒的實驗．
為完成這一實驗，收集氧氣時，瓶內(nèi)要留有少量水，以防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量．
（2）完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量．其中的鈉、鉀、鈣等是指（　　）
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請回答下列與金屬有關的問題．
（1）生鐵片與純鐵片相互刻畫時，在純鐵片片表面會留下劃痕．
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是與氧氣發(fā)生反應，防止月餅因氧化而變質(zhì)并且能吸水防潮．
（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是Ag、Cu、Zn．
（4）為了達到收舊利廢的目的，欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，其主要實驗過程如下，請回答：

①步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵（或Fe）．
②步驟③的操作是過濾．
③步驟②所涉及的化學方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（5）將7.3g已部分氧化的鋅粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反應．則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為C（填序號）．
A.14.5g     B.5.5g     C.16.1g       D.18.1g．

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