【題目】在剛剛過去的“國際化學(xué)元素周期表年”，我國姜雪峰教授被選為硫元素的代言人。下圖部分元素周期表及結(jié)構(gòu)示意圖，請完成下列問題：

（1）周期表中元素①的名稱_____，硅元素的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）上圖中C為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值為_____。

（3）在光照條件下能發(fā)生如下反應(yīng)，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子間的結(jié)合

若在此反應(yīng)中消耗甲的質(zhì)量為0.8克，則消耗乙的質(zhì)量為_____克。通過對原子結(jié)構(gòu)示意圖的分析，可預(yù)測氟氣也能與甲發(fā)生類似的反應(yīng)，其依據(jù)是_____。

【答案】氮 28.09 13 3.55（考慮到學(xué)生可能用周期表中的相對原子質(zhì)量計(jì)算，3.54~3.55間也可） 原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似（結(jié)構(gòu)相似，化學(xué)性質(zhì)相似。合理即可）

【解析】

（1）周期表中元素①的序號(hào)為7，故為氮元素，元素周期表中，元素名稱正下方是相對原子質(zhì)量，故硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09。

（2）上圖中C為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故X=2+8+3=13。

（3）根據(jù)圖示可知，甲烷的相對分子質(zhì)量=12+（1×4）=16，氯氣的相對分子質(zhì)量為35.5×2=71。

解：設(shè)消耗乙的質(zhì)量為x。

解得x=3.55g

答：消耗乙的質(zhì)量為3.55克。

因?yàn)榉优c氯原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，所以可預(yù)測氟氣也能與甲發(fā)生類似的反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)一體化的微型裝置圖。

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；_____

(2)B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；_____

(3)若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，請描述C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)在實(shí)驗(yàn)一中，集氣瓶底留水的目的是____。

(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的性質(zhì)是_____；

(3)在實(shí)驗(yàn)三中，80℃熱水的作用是_____。銅片上的白磷燃燒水中白磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的面氯化鈉溶液的過程如圖所示：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：____。

(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉___g，水___g。

(3)溶解過程中玻璃棒的作用是___。

(4)對配制的溶液進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有___。(填序號(hào))

A 稱量時(shí)，藥品與砝碼放反了 B 量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù) C 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質(zhì)），冶煉生鐵的過程如下：

回答下列問題：

（1）生鐵屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。“高爐氣體”中的_____氣體有污染性，必須處理后才能排放。

（2）“高爐”中：

①生成CO的反應(yīng)除了可能2C+O22CO外，還發(fā)生_____（寫化學(xué)方程式）。

②CO煉鐵原理的化學(xué)方程式為_____，其中_____被還原。

③爐渣的主要成分是CaSiO3，其中硅元素的化合價(jià)為_____。

（3）鋼鐵制品南方比北方更容易生銹，原因是_____，我們常用的防銹方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3000多年前，我國已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu（OH）2CO3]和木炭為原料煉銅。為了證實(shí)該歷史的真實(shí)性，取含銅元素質(zhì)量為2m的堿式碳酸銅和一定量的木炭粉進(jìn)行加熱，完全反應(yīng)后得到紅色固體（銅元素幾乎完全轉(zhuǎn)移到紅色固體中）。

（提出問題）該紅色固體的成分是什么？

（查閱資料）含銅元素的紅色固體除了銅，還有氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為；CuSO4溶于水呈藍(lán)色。

（猜想與假設(shè)）①紅色固體是Cu；②紅色固體是Cu2O；③紅色固體是_____。

（實(shí)驗(yàn)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)所得紅色固體的1/2于一支試管中，加入足量的稀硫酸

①_____

②_____

③_____

④_____

（反思）經(jīng)分析，上述方案仍可能無法得出正確結(jié)論。請你從定量的角度進(jìn)一步設(shè)計(jì)方案。你的方案是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說法正確的是（ ）

元素

A

B

C

其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖

A. 它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物

B. 它們原子的核外電子層數(shù)相同

C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子， B、C表示的是陽離子

D. 它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示: （1） 第一組的同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，連接順序?yàn)?/span>A→C→B→F，回答下列問題:

①寫出A中的反應(yīng)方程式____________；

②指出圖中裝置F的錯(cuò)誤________________；

③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；

（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2 為濃硫酸洗氣瓶），觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________；

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為_____________g （計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.讀取液體體積B.取用石灰石C.驗(yàn)證燃燒條件D.加熱液體

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同步練習(xí)冊答案