常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是實驗室常用的儀器，請回答下列問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號④的儀器名稱_____________。

（2）若要組裝一套用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置，可選擇的儀器組合為_________（填序號），該裝置中還需要的種實驗用品是_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個操作___________。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的藥品是___________（填名稱），一般不用排水法收集二氧化碳的原因是_______。實驗結(jié)束后，小靜發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有固體剩余，她處理的辦法是_______________。

（4）某同學(xué)利用如圖2裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)探究實驗時，將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，但將變紅的溶液加熱時，溶液沒有變紫色。于是小組同學(xué)對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了下列探究。

（提出猜想）猜想①：紫色石蕊溶液已變質(zhì)；猜想②：二氧化碳中混有較多氯化氫。

同學(xué)們經(jīng)過討論后很快就排除了猜想①，其原因是_________。

（設(shè)計實驗）請設(shè)計實驗驗證猜想②正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_______

_______

（5）實驗室可以用草酸脫水的方法來制取氧化碳，反應(yīng)原理如下：，為獲得較純凈的一氧化碳，可采取___________方法凈化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程。小明用氯化鈉溶液模擬該過程，如下圖：

其中一定屬于飽和溶液的是

A.①② B.②③④ C.②④ D.③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題九：碳和碳的氧化物 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。

（實驗設(shè)計）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。

（討論交流）該小組同學(xué)對該裝置進(jìn)行了討論，提出意見如下：

(1)乙同學(xué)認(rèn)為 B 中紙花是干燥的，二氧化碳不能使其變紅。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為二氧化碳會被澄清石灰水吸收，D 中蠟燭不會熄滅。

（現(xiàn)象分析）當(dāng)打開活塞，反應(yīng)一段時間后：

(3)與乙同學(xué)的預(yù)測不一致，B 中干燥紙花變紅，原因是______________（用方程式表示）；

(4)與丙同學(xué)的預(yù)測不一致，D 中蠟燭熄滅，說明澄清石灰水一般____________（選能或不能）完全吸收二氧化碳；

(5)D 中______________________（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________________；

（查閱資料）自然溫室氣體包括水蒸氣，水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的60～70%，其次是二氧化碳大約占 26%，其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

（拓展探究）該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本（分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣），經(jīng)太陽燈光源等距離照射，得到溫度隨時間變化的曲線（如圖2）。

（得出結(jié)論）通過曲線 a 和 曲線b 的對比，可以得出二氧化碳是溫室氣體的結(jié)論；通過曲線 b 和曲線c 的對比，可以得出水蒸氣是溫室氣體的結(jié)論。則曲線 a、b、c 對應(yīng)的氣體樣本依次是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--我們周圍的空氣 題型：單選題

將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）

A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--我們周圍的空氣 題型：單選題

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算含量最多的是（　　）

A. 稀有氣體 B. CO2 C. O2 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十：身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型：實驗題

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）裝置B可以用來________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（2）裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣________，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從________（填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十：身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型：單選題

向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（　�。�

A.氧氣           B.水蒸氣           C.氮?dú)?          D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十：身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型：實驗題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）如圖1所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________ ，該實驗說明水是由________ 組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ 。

（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的是________ （填序號）。

A 能殺菌消毒　　　　　　 B 能得到純凈水

C 能把硬水變?yōu)檐浰　　?D 能使天然水變得無色澄清

（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是________ 。某同學(xué)檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為________ 。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用。

A集氣瓶中的水________ ；B量筒中的水________ ；C集氣瓶中的水________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題七：金屬與金屬材料 題型：單選題

下列有關(guān)保護(hù)金屬資源的做法不正確的是（ ）

A. 回收廢舊金屬

B. 尋找金屬代用品

C. 生銹的金屬要及時丟棄

D. 防止金屬銹蝕

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同步練習(xí)冊答案