【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點解釋______________________ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用______________ 進行吸附。
(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質是____________ 。硬水中含有較多____________(填離子符號),生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。使用久的水壺內壁會形成水垢,可用廚房中的____________ 浸泡除去。
(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有___________作用。
(4)水可以用于滅火,其原理是_____________________________。
(5)電解水時電源負極產生的氣體是___________(填化學式),正極和負極產生氣體的體積比為___________,其反應的化學方程式_______________。
(6)冬季常在積雪上撒鹽,目的是________________。
(7)高溫下,鐵能和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質,該反應的化學方程式為____________。
(8)下圖1是將CO2通入澄清石灰水,圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體,兩只試管中澄清石灰水都變渾濁。圖1中石灰水變渾濁的化學方程式是__________ ,圖2中石灰水變渾濁的原因是___________。
【答案】 微粒在不斷運動 活性炭 肥皂水 Ca2+ Mg2+ 煮沸 食醋乳化 降低溫度到著火點以下 H2(填名稱不給分) 1:2 2H2O 2H2↑+ O2↑ 降低水的凝固點 3Fe + 4H2OFe3O4 + 4H2 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O 氫氧化鈉溶于水放熱,使氫氧化鈣溶解度減小,從溶液中析出
【解析】 (1). 構成物質的微粒在不斷運動,因運動而揮發(fā) (2). 活性炭結構疏松,有吸附作用,能用于吸附色素異味 (3). 用肥皂水鑒別硬水好人軟水,加入肥皂水后泡沫多,浮渣少的是軟水,反之為硬水; (4).硬水是含 Ca2+ 、 Mg2+ 較多的水叫硬水; (6). 煮沸能使可溶性鈣鎂化合物變成沉淀,而減少鈣鎂化合物的含量,降低水的硬度 (7). 食醋中有酸,能與水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂反應生成可溶性氯化鈣和氯化鎂,而將水垢除掉,在水中加洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有乳化作用 (8). 水可以用于滅火,其原理是降低可燃物的溫度到著火點以下 (9).電解水時,正極生成的是氧氣,負極生成的是 H2(10).氫氣和氧氣的體積比為 1:2 (11). 水通電生成氫氣和氧氣,反應方程式為2H2O 通電2H2↑+ O2↑ (12). 冬季常在積雪上撒鹽,目的是降低水的凝固點 。使冰雪在較低的溫度下熔化 (13). 鐵與水在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣,方程式為:3Fe + 4H2O高溫 Fe3O4 + 4H2 (14). 石灰水變渾濁的反應是氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,化學方程式是 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O (15). 氫氧化鈉溶于水放熱,使氫氧化鈣溶解度減小,從溶液中析出
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是
A. 水分子的化學性質被改變了
B. 小分子團水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團水中水分子停止了運動
D. 小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是凈水過程中的一個化學反應的微觀示意圖,請回答:
(1)此變化中未改變的微觀粒子是:_________________;
(2)此反應中反應物的單質和化合物的質量比為__________________;
(3)生成物均屬于______(填物質類別),其判斷依據(jù)是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
①保持氮氣化學性質的微粒____________; ②n個銅離子____________;
③氦氣____________; ④缺乏____________元素易得佝僂;
⑤氫氣中氫元素的化合價____________; ⑥人體中最多的物質____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】作業(yè)檢查了,媽媽精心為小云準備了如下的食譜:主食:饅頭,米飯;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認為食譜中還應添加( )
A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 紅燒魚
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸,可用于食品防腐,下列說法正確的是
A.苯甲酸能使?jié)駶櫟淖仙镌囈鹤兯{
B.苯甲酸能和銅反應產生氫氣
C.苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延長保質期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些探究實驗,請回答相關問題.
A B C D
(1)A實驗中正極與負極生成氣體的體積比為___________;
(2)B實驗中導致測量結果小于的原因可能是______(答一點即可)
(3)C實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質是______.
(4)D實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是______,白磷燃燒的化學方程式為_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的用途與性質密切相關.下列敘述錯誤的是.
A.因為鹽酸有揮發(fā)性,所以用來除鐵銹
B.氦氣密度小且性質穩(wěn)定,所以用來充氣球
C.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
D.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
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