19.乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種新型清潔燃料.制取乙醇的方法:以高粱、玉米、小麥、薯類等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得.請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)以下關(guān)于乙醇和乙醇汽油的說法中正確的是(請選擇正確答案的編號填空)①⑤.
①乙醇屬于有機化合物  ②乙醇汽油是一種新型的化合物
③乙醇是一種化石燃料   ④使用乙醇汽油作車用燃料可以減緩溫室效應(yīng)
⑤使用乙醇汽油既可以節(jié)省石油資源,又有利于糧食轉(zhuǎn)化,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
(2)乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)乙醇汽油是在汽油中加入乙醇,燃燒時能減少有害氣體的排放,乙醇可以使用糧食發(fā)酵法制得,據(jù)此回答問題即可;
(2)根據(jù)乙醇燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)①乙醇中含有碳元素,屬于有機化合物,故①正確;②乙醇汽油是一種混合物,故②錯誤;③乙醇不是化石燃料,故③錯誤;④乙醇燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳,不會減弱溫室效應(yīng),故④錯誤;⑤使用乙醇汽油既可以節(jié)省石油資源,又有利于糧食轉(zhuǎn)化,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故⑤正確.故填:①⑤;
(2)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題考查了乙醇汽油的有關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合選項的敘述進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于燃料的說法中,正確的是(  )
A.石油是純凈物
B.煤、石油、天然氣和酒精都是化石燃料
C.煤和石油的燃燒會造成空氣污染
D.只有通過燃料的燃燒才能獲得熱能

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.為測量純堿樣品各成分的含量,小濤設(shè)計了如圖甲所示裝置,通過稱量B裝置質(zhì)量的變化來確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,樣品完全反應(yīng),但多次實驗發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差.對此小濤在老師的指導下重新設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.

(1)根據(jù)改進的需要,D裝置中裝入堿石灰,為減少實驗的偏差,可以在a導管口鼓入空氣.為排除原有裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳殘留在裝置內(nèi)對實驗的影響,應(yīng)分別在何時鼓入空氣為宜加入稀硫酸前鼓入一段時間,完全反應(yīng)后再鼓入一段時間;
(2)實驗過程中同組的小李同學提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進,可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置,取代原裝置中的D部分,請問這一改進的優(yōu)點有節(jié)約藥品.(寫出一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.近年來,許多城市提供自行車單車共享服務(wù),為市民提供了綠色環(huán)保的出行資源.下列做法不利于共享自行車保護的是( 。
A.在車架的表面噴涂油漆B.使用后及時用布擦拭干凈
C.經(jīng)常用水清洗車身表面D.使用后放置陰涼處避免暴曬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下實驗方法中,能達到目的是
選項目的方法
A除去氯化鐵中的鹽酸加入適量的鐵粉
B除去NaCl溶液中的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液,過濾
C除去HCl氣體中的CO2通過足量的NaOH溶液
D除去炭粉中的鐵粉加入足量的CuSO4溶液后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.生理鹽水C.蒸餾水D.清潔的河水

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.我市盛產(chǎn)石灰石,其中含有的雜質(zhì)主要是二氧化硅.某學生為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克石灰石樣品,經(jīng)粉碎后放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0克.反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時間記錄如小表:
反應(yīng)時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
(1)反應(yīng)生成CO2的總質(zhì)量為2.2克.
(2)實驗室制取氣體,采用圖中B套裝置,收集CO2氣體時,應(yīng)從C裝置中的a導管進入.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.以下是初中化學常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:

(1)在粗鹽提純實驗中,每步都用到的儀器是玻璃棒(填名稱);
(2)儀器C在實驗中的用途是滴加少量液體;
(3)描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,并放出熱量;
(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,宣傳的主題是:廢水.超過80%來自家庭、工業(yè)和農(nóng)業(yè)廢水流入大自然,下列說法不正確的是( 。
A.污水凈化過程中,要經(jīng)過測pH、沉降、過濾、吸附、消毒等步驟
B.無色無味的廢液都是無毒無害的,可以直接排放
C.排放的廢水中氮、磷含量過高會導致“水華”和“赤潮”現(xiàn)象
D.經(jīng)過凈化的污水可以利用太陽能分解獲得氫能

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