分析 (1)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉移物質等;
(2)儀器C是膠頭滴管,在實驗中的用途是滴加少量液體;
(3)硫在氧氣中能夠劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,并放出熱量;
(4)二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
解答 解:(1)在粗鹽提純實驗中,每步都用到的儀器是玻璃棒A,溶解時濾液玻璃棒攪拌,過濾時濾液玻璃棒引流,蒸發(fā)時濾液玻璃棒攪拌.
故選:玻璃棒.
(2)儀器C是膠頭滴管,在實驗中的用途是滴加少量液體.
故填:滴加少量液體.
(3)裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現象:劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,并放出熱量.
故填:劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體.
(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是:二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽腌制魚、肉以延長魚、肉食品的保存期 | |
B. | 我們使用的鉛筆芯不是用鉛制成的 | |
C. | 發(fā)現煤氣漏氣時馬上打開排風扇 | |
D. | 體溫計中的水銀不是銀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、對鑒別方法的認識 | B、對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C、對現象的認識 | D、對實驗數據的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①用10ml的量筒量取8.25ml的水 ②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.3 ③用天平稱取6.8克食鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,氯化鈉溶液pH=7,同理pH═7的溶液是氯化鈉溶液 | |
B. | CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質只含C、H元素 | |
C. | 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質,則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質 | |
D. | CaO與水反應生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應生成NaOH |
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