【題目】煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2 ，用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2 吸收。涉及的反應(yīng)有：
① 2NaOH＋SO2=Na2SO3＋H2O ② Na2SO3＋SO2＋H2O=2NaHSO3
③ NaHSO3＋NaOH=Na2SO3＋H2O
下列說法中，不正確的是（ ）
A.反應(yīng)②發(fā)生的是化合反應(yīng)
B.可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
C.NaHSO3中硫元素的化合價是+6
D.反應(yīng)①說明SO2與CO2 有相似的化學(xué)性質(zhì)

【答案】C
【解析】A、從反應(yīng)方程式來看：反應(yīng)②為三變一，發(fā)生的是化合反應(yīng)，故A不符合題意；
B、可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3，故B不符合題意；
C、NaHSO3中硫元素的化合價是+4，故C符合題意；
D、反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意．
所以答案是：C.
【考點精析】關(guān)于本題考查的化合反應(yīng)及其應(yīng)用和常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響，需要了解化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；煤燃燒排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、煙塵等；石油燃燒汽車尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳?xì)浠衔�、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵；天然氣是較清潔的能源才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列金屬粉末加到稀硫酸中，不能產(chǎn)生氣體的是（ ）
A.鋁
B.鎂
C.鐵
D.銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三組初中常見物質(zhì)，按要求回答問題：

A

B

C

H2

H2O

Ca(OH)2

C

CO2

Ca CO3


（1）屬于氧化物的是???。
（2）俗稱熟石灰的是???。
（3）將6種物質(zhì)分為A、B、C三組的依據(jù)是???。
（4）在上述物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中， 能夠證明“水”作為循環(huán)物質(zhì)的化學(xué)方程式是___??? _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是( )
A.硫粉
B.細(xì)鐵絲
C.木炭
D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。
（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是???。
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要??? 。
（3）自來水生產(chǎn)過程中，必須進行消毒，ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）
A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動
B.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液
C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建造生態(tài)文明和諧發(fā)展的美麗鹽城，需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是（ ）
A.大力開發(fā)使用化石能源
B.科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥
C.大力植樹造林，保固水土
D.對工業(yè)污水和生活污水進行標(biāo)準(zhǔn)化處理，減少污染物的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5

2

42

12

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2

6

40

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識正確的是( )
A.乙一定是催化劑
B.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C.X的值為13
D.乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開展自主探究活動，請你參與學(xué)習(xí)。
（1）向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
（2）在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時，某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。
【假設(shè)猜想】針對疑問，第一組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；
猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。
第二組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，你認(rèn)為不合理的猜想是???。
（3）【實驗探究】①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加???溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉；
②為驗證其余猜想，第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究：

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

往溶液中加???

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl


（4）【得出結(jié)論】通過比較分析，猜想二是正確的。
【評價反思】①老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究給予肯定，同時指出方案二是錯誤的，原因是???。
②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實驗就能同時驗證其余猜想，此實驗方法???。
（5）【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請你舉一個實例說明：???。

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