【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 5 | 2 | 42 | 12 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 2 | 6 | 40 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( )
A.乙一定是催化劑
B.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C.X的值為13
D.乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同
【答案】D
【解析】由表格信息可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。乙反應(yīng)前的質(zhì)量為2g,反應(yīng)后仍為2g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑;丙反應(yīng)前為42g,反應(yīng)后為6g,質(zhì)量減少了36g,屬反應(yīng)物;丁反應(yīng)前為12g,反應(yīng)后為40g,質(zhì)量增加了28g,屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故甲是生成物,生成了4g,該反應(yīng)的表示為:丙→甲+丁。
A、乙的質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑,A不符合題意;
B、參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比=32:28=8:7,B不符合題意;
C、甲是生成物,生成了4g,故X=5g+4g=9g,C不符合題意;
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同,D符合題意。
所以答案是:D。
【考點精析】通過靈活運用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的資源,請回答有關(guān)問題。
(1)土豆切成絲放置一會后變色,是因為與空氣中???發(fā)生反應(yīng);
(2)食品包裝中常填充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì)???(選填“活潑”或“不活潑”);
(3)使用干冰可以制做舞臺云霧的幕景,利用了干冰的???(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);
(4)松脆的署片放在空氣中會變軟,說明空氣中含有???;
(5)制備碳酸飲料時需用到CO2 , 將CO2通入水中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2 ,用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2 吸收。涉及的反應(yīng)有:
① 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O ② Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
③ NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O
下列說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)②發(fā)生的是化合反應(yīng)
B.可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
C.NaHSO3中硫元素的化合價是+6
D.反應(yīng)①說明SO2與CO2 有相似的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)???。
(2)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變得堅固,其原因是(用化學(xué)方程式表示)???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,“低碳生活”已成成為熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.講究衛(wèi)生,提倡使用面巾紙
B.少開私家車、多騎自行車出行
C.開發(fā)無污染的水能、風(fēng)能、太陽能等
D.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子,C元素能形成多種單質(zhì),其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),青少年缺乏D元素會得佝僂病。A元素的單質(zhì)是??? , 它是由???(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的名稱或符號是:B???、C???、D???;B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請回答以下問題。
【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH的溶解度(g/100g水) | 42 | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
Ca(OH)2的溶解度(g/100g水) | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
(1)固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3 乙同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3和Ca(OH)2
乙同學(xué)猜想可能含有Ca(OH)2的理由是 ???。
(2)【實驗與探究】為了驗證各自的猜想,甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想 |
乙同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加 ???。 | 上層清液由無色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想 |
(3)【反思與評價】同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實驗???(填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是???;
結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實驗證明了乙同學(xué)的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分。
(4)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為是:NaOH、Na2CO3
丁同學(xué)認(rèn)為是:NaOH、Ca(OH)2
戊同學(xué)認(rèn)為是:NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)猜想正確,理由是???;
②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱
時溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ???;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中,錯誤的是( )
A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B.一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子
C.磷酸二氫鉀中磷的化合價為+5價
D.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源。金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)鋁是地殼中含量最高的???(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是???。(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅???(填“大”或“小”),抗腐蝕性能更???(填“弱”或“強”)。
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有??? , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式???(任寫一個即可)。
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