11．配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，下列各項會引起NaCl的質(zhì)量分數(shù)偏小的是（　　）
A．攪拌后的玻璃棒未用水沖洗
B．將配好的溶液倒入試劑瓶中時有少量濺出
C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)
D．燒杯先用蒸餾水潤洗后再配制溶液

分析 引起溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，從兩個方面考慮：①溶質(zhì)少了（稱量時左碼右物并移動了游碼、藥品中含有雜質(zhì)等）②水量多了（量水時仰視讀數(shù)，燒杯中原來有水等）．

解答 解：
A、攪拌后的玻璃棒用水沖洗相當于在溶液里增加了水，所以不應(yīng)該用水沖洗，故A錯誤；
B、由于溶液是均一的，將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時，不慎濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故B錯誤；
C、俯視量筒凹液面的最低處，會導致量水量少了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故C錯誤；
D、燒杯先用蒸餾水潤洗相當于在溶液里加了少量的水，所以會引起溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)偏小，故D正確；
故選D

點評 通過回答本題知道了引起溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因，主要從溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量兩方面考慮．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某興趣小組成員用排水法收集了一大瓶沼氣池中的氣體（見圖Ⅰ中的A），為了弄清楚它的成分，進行了有關(guān)的實驗．用A瓶收集沼氣池中的氣體的方法是排水法．
請你與該小組一起完成以下探究活動：
【對氣體猜想】
猜想I：全部是CH4；　　　　
猜想Ⅱ：全部是CO；
猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合氣體；　　
猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體
【查閱資料】二氧化碳氣體能很好地被氫氧化鈉溶液吸收
【實驗和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點燃．

（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的②�。ㄌ钚蛱枺八b置與A連接．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有CO2 氣體．
（3）裝置C作用是除去氣體中的CO2，氫氧化鈉的化學式為NaOH．
（4）若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無明顯現(xiàn)象，則“猜想Ⅱ”可能成立；該氣體燃燒的方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；若D處倒扣的是干冷的燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是氣體通過B、C裝置時，會帶出水蒸氣；要排除這種干擾可采取的措施是在點燃前將氣體先通過干燥裝置．
（5）采取（4）中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，杯壁分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想Ⅳ”成立．寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
測定溶液pH		B．
稀釋濃硫酸		C．
過濾		D．
傾倒液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，回答問題：
（1）實驗中的現(xiàn)象有哪些？
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是：a紅磷量不足；b裝置氣密性不好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）在“水蒸氣、氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空．
①可用于電光源的氣體是稀有氣體；
②呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣；
③供動植物呼吸的氣體是氧氣；
④能使澄清石灰水變渾，濁的氣體是二氧化碳；
⑤有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是二氧化硫；
⑥爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中有水蒸氣．
（2）解決生產(chǎn)中的下列問題時，利用的是哪種性質(zhì)上的差異，用對應(yīng)的字母填空．
A．密度     B．硬度      C．沸點    D．熔點
①利用氮氣和氧氣的C不同，工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；
②黃金的A比二氧化硅（黃沙的主要成分）大，因此在沖沙淘金時先沉降．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用是（　�。�
A．作為反應(yīng)物B．使生成物質(zhì)量增加
C．改變化學反應(yīng)速率D．減慢化學反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑在化學反應(yīng)中一定能加快化學反應(yīng)的速率
B．催化劑在化學反應(yīng)中一定能減慢化學反應(yīng)的速率
C．催化劑在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都發(fā)生改變
D．催化劑在化學反應(yīng)中一定能改變化學反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．原子的構(gòu)成：①原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．②在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)．稀有氣體原子最外層電子都是8個（氦為2個），這是一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；金屬原子最外層電子一般少于4個，在化學反應(yīng)中易失去電子；非金屬原子最外層電子一般多于4個，在化學反應(yīng)中易得到電子，均趨于達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．帶電的原子或原子團叫做離子，帶正電的離子叫做陽離子，帶負電的離子叫做陰離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如何區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶無色無味的氣體？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案