【題目】有一包白色粉末,可能含有K2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種。取樣溶于足量的水,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,濾液呈無色;向沉淀中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。由此推斷白色粉末的成分是( )

A. 可能有 BaCl2 B. 可能有Na2SO4

C. 肯定只有Na2CO3 D. 肯定有K2SO4、Na2CO3、BaCl2,沒有CuSO4

【答案】D

【解析】圖象中沉淀的量先是下降然后不變,說明生成的沉淀中既有能與鹽酸反應(yīng)的碳酸鋇(碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)得到)又有不能溶于鹽酸的硫酸鋇(硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成的),由于過濾,濾液呈無色,所以固體中不可能含有硫酸銅(硫酸銅的溶液呈藍色)所以白色固體中一定含有硫酸鉀、碳酸鈉和氯化鋇,一定不含硫酸銅。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,儀器名稱是________,用途是________。

(2)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示,則量取的水的體積為________。

(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是________。(填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銅為藍色固體,溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

(提出問題)硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

(查閱資料)

(1)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

(猜想假設(shè))

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________,還可能生成了CuO和O2。

(進行實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,過濾,洗滌,向濾渣中加入____________,加熱

固體全部溶解,得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

(2)在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗

集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解________(“有”或“無”)氧氣生成。

步驟(2)是同學(xué)們查閱了新的資料后才設(shè)計完成的。該資料體現(xiàn)的是有關(guān)二氧化氮______的物理性質(zhì)信息。

(獲得結(jié)論)根據(jù)實驗結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為________________

(反思與評價)

已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認為,即使沒有資料③,依據(jù)實驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實驗現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是燃燒的條件實驗活動的部分操作示意圖:

(l)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是___________________________________;

(2)實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉的__________;

(3)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示,下列說法錯誤的是_______(填序號)。

A.蠟燭燃燒需要氧氣

B.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%

C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

D.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______(填寫序號,下同).

(2)若要將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用的方法?______ 、____

(3)將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是____________

(4)t2℃時,a和b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ______________(填”一定“或“不一定”)相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)研究小組用如圖實驗裝置驗證物質(zhì)的某些性質(zhì)并收集氣體。

(1)寫出下列儀器的名稱:a__________

(2)組裝儀器,檢査氣密性。關(guān)閉K2,打開K1,開始實驗。寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。為收集干燥的氧氣,在B裝置中加入_______,A裝置驗滿氧氣的方法為____________________。

(3)關(guān)閉K1,打開K2,一段時間后D中的現(xiàn)象為_________________________________,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

(資料1)融雪劑按組成分為有機融雪劑和無機融雪劑。

有機融雪劑的主要成分為醋酸鉀,一般用于機場等重要場所。

無機融雪劑以氯化鈉、氯化鈣等為主要成分,其融雪原理與相同條件下,不同濃度的食鹽水的凝固點有關(guān)(見下表)。

溶劑質(zhì)量(g)

100

100

100

100

100

溶質(zhì)質(zhì)量(g)

0

3.6

7.5

11.1

29.9

凝固點(℃)

0

-2.3

-4.2

-6.3

-21

(資料2)鈦(Ti)是一種銀白色的金屬。它具有良好的耐高溫、耐低溫、抗酸堿以及高強度、低密度的特點,廣泛用于航空工業(yè);它無毒且具有優(yōu)良的生物相容性,是非常理想的醫(yī)用金屬材料,可用來制造人造骨等。金屬鈦不僅能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳或氮氣中燃燒。在稀有氣體和高溫條件下,用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦。

依據(jù)資料,回答下列問題:

(1)若飛機場使用融雪劑,應(yīng)選擇融雪劑的類別是___________

(2)從無機融雪劑的融雪原理得出:100g溶劑中,溶質(zhì)質(zhì)量和凝固點的關(guān)系是_______________。

(3)鈦金屬廣泛應(yīng)用于航空工業(yè)的原因是____________________(答出2條即可)。

(4)金屬鈦著火時___________(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火。

(5)四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉,工藝流程如下

氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1) 硫酸鈉中硫元素的化合價為____________。

(2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有____、鐵架臺、玻璃棒、酒精燈等,其中玻璃棒的作用是____

(3)冷卻結(jié)晶”過程中析出NH4Cl晶體的合適溫度為_______________。

(4)檢驗NH4Cl產(chǎn)品已洗凈的方法是__________________(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃,燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同 ),將玻璃管固定好,放在盛有80 ℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖1所示,試回答下列問題。

(1)整個實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:

①玻璃管內(nèi)______________________

②活塞________________________________________________;

③活塞最后約停在刻度_______處。

白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是_________________________________。

(2)圖2為書本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,圖1和圖2相比,你認為哪種裝置更好?理由是什么?___________________________。

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