下列微粒結構示意圖中.表示陽離子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
原子結構示意圖與離子結構示意圖.. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析解答. |
解答: | 解:A、質子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,為陰離子; B、質子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子; C、質子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子; D、質子數(shù)=13>核外電子數(shù)=10,為陽離子. 故選D. |
點評: | 本題考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某校化學興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
請根據(jù)以上信息計算(結果保留到小數(shù)點后兩位):
(1)反應生成沉淀的質量為 .
(2)樣品中氯化鈉的質量.
(3)濾液中溶質的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
目前,人類使用的燃枓大多來自化石燃料.
(1)化石燃料中,比較清潔的是 氣,煤油是 加工的產品.
(2)煤主要含有 元素.使用脫硫煤能減少 的排放.減輕酸雨的危害.但仍會產生較多的二氧化碳.不能減緩日益加劇的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成.現(xiàn)要測定一定質量該合金中鋁的質量.設計以下流程并實驗.
(1)通過以上實驗也可驗證三種金屬的活動性順序,寫出判斷依據(jù).
(2)為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸?
(3)為達到實驗目的,需要稱量上述流程中哪些物質的質量?如何確定鋁的質量?
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科目:初中化學 來源: 題型:
回答下列與含碳物質有關的問題
(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是 ;
(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的 性脫色制白糖;
(3)CO2與H2O反應,生成一種能使石蕊溶液變紅的物質,這種物質是 ;
(4)煉鐵時高爐內發(fā)生如下反應:CO2+C2CO,其中 發(fā)生氧化反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一,也是初中階段應該具備的化學素養(yǎng),下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學觀念.請根據(jù)要求合理回答:
(1)墻內開花墻外香,從微觀分析其原因是: .
(2)現(xiàn)有初中化學常見的五種物質:①Mg;②CH4;③稀硫酸;④CuO;⑤KMn04.請按單質、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為 (填序號).
(3)幾千萬年前一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里.原因是: .
(4)化學物質具有兩面性:一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利;另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害.請舉例并說明其兩面性 .
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