水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序(填序號)                         。
(2)自來水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價為              。
(3)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和            ,該儀器的作用是                           
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多不能直接飲用,都可以采取        的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是(寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)                                                                                   。
(5)小剛利用圖所示裝置探究水的組成。

①通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為        ,
與試管2中電極相連的是電源的      (填“正”或“負”)極;
②該實驗說明水是由                    組成的。
通電分解水的符號表達式為                      
(1) ②①⑤④ (2)+1(3)玻璃棒、引流(4)煮沸;分別加入肥皂水,攪拌,起浮渣的是硬水,產(chǎn)生較多泡沫的是軟水(5)氫氣;正;氫元素和氧元素;H2O—H2+O2

試題分析:(1)自來水的生成過程是吸附沉降、過濾、活性炭吸附色素和異味、投藥消毒(2)次氯酸鈣中鈣是+2價、氧是-2價,所以氯是+1價(5)電解水是正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣,而且二者的體積比為1:2,水是由氫元素和氧元素組成的,記得了這些就很容易解答這一小題了
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)凈水中常用到明礬,它的作用是          ,生活中可用      區(qū)分軟水和硬水。
(2)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是            。
A.氫氣在氧氣中燃燒只生成水B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
(3)今年“中國水周”主題是“節(jié)約保護水資源?大力建設(shè)生態(tài)文明”,請列舉一個生活中你的節(jié)水做法                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)所學化學知識完成下列各小題:
1)日常生活中常用        區(qū)別硬水和軟水,用           方法降低水的硬度。
2)水人類最寶貴的資源。某同學為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是           。
3)“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源。人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、         等(任寫一種)。低碳生活需從細節(jié)做起,我的一個低碳舉措是                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.肥皂水B.氧氣C.氫氣D.明礬
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是          ; (2)用于急救病人的是                
(3)常用于區(qū)分硬水與軟水的是             ;     (4)常用凈水劑是                     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小明同學去宜興旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)水樣中加入明礬的作用是                                         。
(2)操作Ⅰ的名稱是               。 
(3)向濾液中加入活性炭,利用其       性,可以除去水樣中的色素和異味。
(4)實驗室制取蒸餾水的燒瓶中,通常加入幾粒碎瓷片或沸石,其作用是         ;生活中軟化硬水的一種常用方法是             。
(5)若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化,請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料                           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2013年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水合作”。請依據(jù)以下內(nèi)容,回答你對相關(guān)問題的認識。

圖1                 圖2                        圖3
(1)圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后,試管2收集到的氣體名稱為      。
(2)圖2是簡易凈水裝置。該裝置        (填“能”或“不能”)將硬水軟化。
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學方程式                             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物” 是低碳理念的重要內(nèi)涵;“低碳” 是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 B.家庭電器長期處于待機狀態(tài)
C.循環(huán)使用生活用水D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

水是人類寶貴的自然資源,愛護水資源是我們每個公民應(yīng)盡的責任.以下是有關(guān)愛護水資源的一些具體做法:
①洗手洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭;   ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;
③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉;   ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;
⑤用淘米水澆花;               ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌.
請你從愛護水資源措施的角度,將上述做法平均分為兩類:其中一種分類標準是(1)                  ,包括事例有(2)                    (填序號).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,牽動著億萬人民的心。災區(qū)的飲用水受到污染,下列幾個步驟可以將受到污染的水轉(zhuǎn)化為可飲用水①明礬吸附沉降,②加熱煮沸,③自然沉降,④消毒殺菌,處理過程順序合理的是
A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.②①③④

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