【題目】下列說法中．不正確的是（ ）
A.Na+表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子
B.CO32﹣表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子
C. 表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子
D.H2O2表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子

【答案】C
【解析】解：A、Na+帶1個(gè)單位的正電荷，是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子，故選項(xiàng)說法正確．
B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．CO32﹣表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故選項(xiàng)說法正確．
C、圖中粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示氧原子得到2個(gè)電子后形成的離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個(gè)分子，H2O2表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中（ ）
A.電子數(shù)不同
B.電子層數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.質(zhì)子數(shù)不同

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【題目】下列物品所使用的主要材料，不屬于有機(jī)高分子材料的是（ ）
A.汽車輪胎
B.手機(jī)塑料外殼
C.鈦合金表鏈
D.羊絨圍巾

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【題目】已知在反應(yīng)A+2B→C+2D中，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為1：5．當(dāng)2g A和足量B完全反應(yīng)后，生成4g的D，則反應(yīng)生成的C為（ ）
A.2g
B.4g
C.6g
D.8g

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作容易引發(fā)安全事故的是（ ）
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前，先驗(yàn)純
B.稀釋濃硫酸時(shí)，向濃硫酸中加水
C.加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜
D.加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的

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【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
A.干冰
B.火堿
C.白磷
D.料酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?/span> ）
A.面粉
B.蘇打粉
C.花生油
D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A，B，C燒杯中分別加入10g、20g、25g硝酸鉀固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示

（1）燒杯A中溶液的溶劑是 ．
（2）燒杯A，B，C中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填序號(hào)）．
（3）圖二能表示硝酸鉀溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的（填序號(hào)）．
A.甲、乙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C.溶液質(zhì)量：甲＞乙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來的污染．秸稈的主要成分是纖維素[（C6H1005）n]，纖維素中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（2）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．
①檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是 ．
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？
③醋酸（CH3COOH）和普通的酸一樣，也可以與堿反應(yīng)，若將上述9.8t硫酸換成6t醋酸，則可以處理的廢水質(zhì)量是多少？（CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O）

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