下列四個(gè)圖形圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.向在空氣中久置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量
B.等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別于足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中逐漸滴加NaOH溶液
D.用兩份等質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D
【解析】
試題分析:A、依據(jù)久置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液含有碳酸鈉,而滴加鹽酸時(shí)會(huì)先與氫氧化鈉反應(yīng),氫氧化鈉反應(yīng)完全后碳酸鈉才會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以氣體的量不能從一開(kāi)始就不斷升高;
B、由于鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),所以鎂的反應(yīng)速度更快,圖象符合,而同價(jià)態(tài)的金屬,原子量越小生成的氫氣越多,所以最終生成的氫氣鎂大于鋅,圖象不符合;
C、向鹽酸和氯化銅混合溶液中逐漸滴加NaOH溶液時(shí),氫氧化鈉先要與鹽酸反應(yīng),而后氫氧化鈉才和氯化銅反應(yīng)生成沉淀,所以沉淀不能從一開(kāi)始就出現(xiàn),圖象不符合;
D、催化劑能夠增加雙氧水的反應(yīng)速度,但不能增加生成氧氣的質(zhì)量,觀察圖象的特點(diǎn)符合以上特征;
故選D
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;堿的化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):此題是過(guò)程與圖象結(jié)合題,是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程,并結(jié)合圖象分析問(wèn)題,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力有一定幫助;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A.向在空氣中久置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量
B.等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別于足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中逐漸滴加NaOH溶液
D.用兩份等質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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