A. | 反應(yīng)都不需要加熱 | B. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需先檢查氣密性 | ||
C. | 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) | D. | 收集裝置可能相同 |
分析 A、根據(jù)用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)類型,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣和二氧化碳的收集方法,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,均屬于固液常溫型,都不需要加熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需先檢查氣密性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的大,均能與向上排空氣法收集,收集裝置可能相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣、五氧化二磷 | B. | 生銹的鐵釘、海水 | ||
C. | 冰水混合物、澄清石灰水 | D. | 二氧化碳、液態(tài)氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子體積變大 | B. | 分子間的空隙增大 | ||
C. | 分子總數(shù)增加 | D. | 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 燒堿 | 通過(guò)裝有燒堿的干燥管 |
B | 硫酸鈉溶液 | 碳酸鈉 | 過(guò)量的稀硫酸 | 過(guò)濾、結(jié)晶 |
C | 氯化鈉 | 泥沙 | 蒸餾水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 水 | 油污 | 洗滌劑 | 乳化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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