【題目】根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:


1)標(biāo)號為b的儀器名稱是___。

2)①在實驗室里,用來制取CO2。若用向上排空氣法收集CO2,組裝該氣體的制取和收集裝置時,除選用上圖中的a、b、c、h、j、n之外還應(yīng)選擇的儀器有__。

②若要制取4.4gCO2,理論上需用___g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸和足量的大理石反應(yīng):

3)若在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,除選用上圖中可用的部分儀器外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是______。

4)在實驗室里組裝制取氣體裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、____和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器

【答案】集氣瓶 g i 50 試管 反應(yīng)條件

【解析】

1)標(biāo)號為b的儀器名稱是集氣瓶。

2)①在實驗室里,用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2來制取CO2。若用向上排空氣法收集CO2,選擇固液常溫型發(fā)生裝置,收集二氧化碳用向上排空氣法,組裝該氣體的制取和收集裝置時,除選用上圖中的a、bc、h、jn之外還應(yīng)選擇的儀器有雙孔膠塞、長直角玻璃管,故填:g i。

②若要制取4.4gCO2,設(shè)理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為x。

,解得x=50g

3)若在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,常在試管中進(jìn)行,除選用上圖中可用的部分儀器外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是試管。

4)在實驗室里組裝制取氣體裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對氧氣和二氧化碳的制取進(jìn)行如下探究,請你共同參與。

探究一、研究氧氣的制取

小組同學(xué)利用如圖裝置完成氧氣的制取。

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①_____

(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):

A 氯化鈉 B C 氯酸鉀 D 過氧化氫 E 高錳酸鉀

①從元素組成角度推測,上述物質(zhì)不可能制得氧氣的是_____(填字母序號)

②從節(jié)能角度考慮,實驗室制取氧氣優(yōu)選的藥品是_____(填字母序號)。

(3)下列說法中,正確的是_____(填字母序號)。

A 選用圖中A、C裝置制取氧氣實驗結(jié)束后,應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

B 用排水法收集氧氣時,剛有氣泡冒出即可立即收集氣體

C 用向上排空氣法收集氧氣時,應(yīng)將帶火星木條伸入集氣瓶中驗滿

(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若錐形瓶中反應(yīng)太劇烈,可進(jìn)行的改進(jìn)是_____(填字母序號)。

A 控制滴加液體的量和速率 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱錐形瓶 D 將過氧化氫溶液稀釋


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。

A. t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聚丙烯[分子式為(C3H6n,縮寫為PP]是生產(chǎn)口罩、防護(hù)服、注射器等醫(yī)療器材的原材料,工業(yè)上常用丙烯(C3H6)在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)生產(chǎn)聚丙烯,下列說法錯誤的是

A.聚丙烯和丙烯均屬于有機(jī)物

B.聚丙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:2

C.丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為85.7%

D.1個丙烯分子由3個碳元素和6個氫元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。


1)甲同學(xué)實驗中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。丙同學(xué)實驗試管中的反應(yīng)現(xiàn)象為______________。

[在閱資料] CaCl2NaCl 的溶液是中性,Na2CO3溶液顯堿性。

[實驗報究一 ]確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì)。

2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________(寫化學(xué)式)

3)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________。(寫化學(xué)式)

[實驗探究二]確定甲、乙同學(xué)上述實驗所得溶液混合后的成分。

4)甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

甲同學(xué)猜想: NaCl;

乙同學(xué)猜想:NaC1CaCl2;

丙同學(xué)猜想: NaClCaCl2HCl;

你的猜想:______________

[交流討論]

5)你認(rèn)為_____________同學(xué)的猜想一 定不正確, 理由是______________。

[設(shè)計實驗]請設(shè)計實驗證明你的猜 想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加_____________

______________。

猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。如圖有關(guān)水的兩個實驗說法不正確的是

A.甲實驗:溫度升高,水分子運(yùn)動加快

B.乙實驗:反應(yīng)前后分子、原子都發(fā)生改變

C.甲實驗:水變成水蒸氣過程中,分子間間隔增大

D.乙實驗:通過檢驗生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C為元素周期表中同周期相鄰的三種元素,D、E、F表示微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。


17號元素的名稱為_________,屬于________(選填金屬非金屬)元素。

2)若D是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則y=____, E、 F中與D化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號)。

3A、BC三種元素中的兩種可形成原子團(tuán),寫出一種原子團(tuán)的離子符號_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)為原料,生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如下:

1)試劑A與試劑B的組合為______(填序號)

KOH NaOH K2CO3 Na2CO3

2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是______

3)流程中Mg元素必須轉(zhuǎn)化成______(填化學(xué)式)才能完全除去

4)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式_______

5)該工業(yè)副產(chǎn)品H2目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用,其理由______(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。

A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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