分析 (1)常見凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是沉降、過濾、吸附、蒸餾等流程;
(2)過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法;
(3)常用吸附能力較強的是活性炭來吸附可溶性的有色、有異味的物質;
(4)根據(jù)硬水和軟水的鑒定方法分析;
(5)節(jié)約用水是從減少浪費的做法談起.
解答 解:(1)在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來,常用絮凝劑,經常使用的絮凝劑是明礬;
(2)操作①可以將水中的不溶性固體雜質與水分離,是用過濾的方法;
(3)常用吸附能力較強的是活性炭來吸附可溶性的有色、有異味的物質;
(4)加入肥皂水時,如果有較多浮渣產生,說明液體是硬水,泡沫少為軟水;
(5)節(jié)約用水的措施很多,例如:洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭.
故答案為:(1)絮凝;
(2)過濾;
(3)活性炭;
(4)肥皂水;
(5)洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭.
點評 本題主要考查了電解水及其凈化水等方面的內容,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物溫度達到著火點即可燃燒 | |
B. | 森林發(fā)生火災,可砍掉部分樹木,形成隔離帶 | |
C. | 圖書檔案或精密儀器起火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 | |
D. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕抹布來滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在點燃條件下氫氣跟氧氣反應生成水 | |
B. | 參加反應的氫氣和氧氣的質量比為1:8 | |
C. | 反應的基本類型為氧化反應 | |
D. | 參加反應的氧分子跟生成水分子的個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 | |
B. | 選用紅磷是因為反應可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5 | |
C. | 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 | |
D. | 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質 | |
B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 | |
C. | 銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹 | |
D. | “真金不怕火煉”說明黃金的化學性質穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于保鮮食品 | |
B. | 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲 | |
C. | 因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈 | |
D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 |
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