碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進行解答.
解答:解:不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,
故選:B.
點評:本題考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用的能力,較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)酒精(C2H5OH)在O2中,燃燒生成H2O與CO2
(2)電解水制取氫氣   
(3)一氧化碳在氧氣中充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線. 圖中A點代表甲的
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三大還原性物質(zhì)是
 
,三大化石燃料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鉀溶液與稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合.下列框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.
 
  C.
 

(2)得到F溶液的操作①的名稱為:
 

(3)若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為:
 

(4)若I是藍色沉淀,則溶液G在農(nóng)業(yè)上的一項重要的用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石15g(含雜質(zhì),雜質(zhì)不跟稀鹽酸反應(yīng))與100g稀鹽酸酸在燒杯中完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為110.6g.
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為
 

(2)求所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化分為
 
 
;物質(zhì)的性質(zhì)分為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示:
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請分析表,并回答下列問題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,建議可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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