【題目】為了除去粗鹽中的雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉,進行了下列實驗。
I.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì):
(1)實驗步驟:①溶解→②__________→③蒸發(fā)。(填操作名稱)
(2)在以上的三步操作中均會用到一種常見的玻璃儀器是__________。
II.經(jīng)過上面的操作所得的氯化鈉中還混有一些可溶性雜質(zhì),為了將混有硫酸鈉、氯化鈣的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:
請根據(jù)以上流程圖中的信息,回答下列問題:
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________;
(4)步驟④中所得固體中含有________________;(填化學(xué)式)
(5)此方案并不嚴謹,應(yīng)該在步驟⑤加熱蒸發(fā)之前加入過量的__________(填試劑名稱)。
【答案】過濾 玻璃棒 BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl BaSO4、BaCO3、CaCO3 稀鹽酸
【解析】
(1)實驗步驟:①溶解→②過濾→③蒸發(fā)。
故填:過濾。
(2)在以上的三步操作中均會用到一種常見的玻璃儀器是玻璃棒,作用分別是攪拌加快溶解、引流、使液體均勻受熱。
故填:玻璃棒。
(3)步驟②中硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
故填:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
(4)步驟④中所得固體中含有:氯化鋇和硫酸鈉、碳酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇、碳酸鋇和氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣。
故填:BaSO4、BaCO3、CaCO3。
(5)此方案并不嚴謹,應(yīng)該在步驟⑤加熱蒸發(fā)之前加入過量的稀鹽酸,以除去過量的碳酸鈉。
故填:稀鹽酸。
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【題目】三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如流頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是
A.①②③B.①③C.②③D.①②
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【題目】化學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了從定性到定量,從宏觀到微觀的過程。
(1)下圖是某同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
②該實驗方案設(shè)計不合理的原因是_________
③若保持裝置不變,改變藥品即可驗證。他用的一組藥品是_____________。
(2)水分解的微觀過程,可用以下三幅模型圖表示。
①模型圖排列順序正確的是______(填標號)。
②反應(yīng)前后保持不變的是_____________(填具體微粒名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合以下圖示,回答問題。
(1)如圖1所示,電解水的實驗中正極與負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為____。
(2)如圖2所示,小明用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種基本反應(yīng)類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2),X不能選擇下列A、B、C、D4種物質(zhì)中的____(填序號)
ACuO BH2CO3 CC2H5OH DCa(OH)2
(3)如圖3所示,“→”表示一種金屬能把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來,則甲、乙、丙三種金屬的活潑性由強到弱的順序是____(用“甲、乙、丙”表示)。
(4)如圖4所示,某同學(xué)用此裝置驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列藥品不能達到該實驗?zāi)康牡氖?/span>____(填序號)。
A 火堿和稀鹽酸反應(yīng) B 鐵和稀鹽酸反應(yīng)
C 鐵和硝酸鋅溶液反應(yīng) D 硫酸和氯化鈉溶液
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【題目】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如下圖所示(其中“○”“”“●”“”表示不同離子),則下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
B. 反應(yīng)后溶液呈中性
C. 可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗
D. 此反應(yīng)的實質(zhì)是和○結(jié)合生成水分子
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【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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【題目】取8.0 g鋁土礦(主要成分是Al2O3),溶于128.4g稀鹽酸中,鹽酸恰好完全反
應(yīng)。經(jīng)過濾、干燥后,得到濾渣2.9 g。(假定鋁土礦樣品中其所含雜質(zhì)不溶于鹽酸)。
(1)求鋁土礦的純度 %。
(2)求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖實驗:將甲實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,為確定燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分,同學(xué)們做了如下兩個實驗:
(1)實驗一:過濾,向濾渣中加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中的成分是______。
(2)實驗二:濾液中除了含有硫酸亞鐵外,為了確定濾液中還含有哪些溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中加入__________ | __________ | 濾液中還含有硫酸和硫酸銅 |
(3)有同學(xué)提出濾液中硫酸銅的確定不需要通過化學(xué)變化,原因是________。
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【題目】如圖中A~G均是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初 中常見反應(yīng),其中G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,其余均為化合物,B和C物質(zhì)類別相同,B有揮發(fā)性,D、E溶于水所得溶液的pH都大于7。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)E的化學(xué)式____
(2)寫出物質(zhì)D的俗名____,C的一個用途____
(3)滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中____(填序號)
①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物 ⑤單質(zhì)
(4)寫出方程式B→G:___,屬于___(填基本反應(yīng)類型),寫出方程式E→A:___
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