水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請(qǐng)你回答下列有關(guān)水的問題：

（1）生活中常用的降低水硬度的方法是________．

（2）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是________ ．

（3）珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是________ （答出一點(diǎn)即可）．

煮沸 消毒 使用節(jié)水龍頭 【解析】(1)在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸；(2)消毒，一般消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì)，從而使細(xì)菌失去活性，在該過程中生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化；(3)洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水，使用節(jié)水龍頭都能夠節(jié)約用水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市2018屆九年級(jí)理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在濃硫酸的作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）如何通過實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。

（猜 想）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有_____________

CO和CO2都有

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到_________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③___________________，證明有CO氣體；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立

草酸分解的化學(xué)方程式是_____________________________________；

（問題討論）

C裝置的作用是_______________________；D裝置的作用是_______________________。

二氧化碳 A F裝置中澄清石灰水變渾濁 H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O 檢驗(yàn)B是否將CO2吸收完 干燥氣體 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】 （1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以猜想2是二氧化碳�！緦�(shí)驗(yàn)探究】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體生成，裝置C是驗(yàn)證二氧化碳是否完全被除去；（2）C裝置中澄清石灰水不變渾濁、E裝置中黑色粉末變成紅色、F...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

C 【解析】試題分析：高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有二氧化錳會(huì)使反應(yīng)速率加快，有氧氣那么生成氧氣的量增加。選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖1-2所示，該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為

A. 23．0 g B. 27．4 g C. 32．3 g D. 32．6 g

B 【解析】試題分析：天平的砝碼和物體的位置放反了，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以實(shí)際的質(zhì)量=30克—2.6克=27.4克。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是

A、采用特殊的技術(shù)，可以使“水變油” B、看上去澄清透明的水就能喝

C、煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D、可以用鐵制容器長(zhǎng)期存放咸菜

C 【解析】 試題分析：不可能采用特殊的技術(shù)，可以使“水變油”，因?yàn)樵氐姆N類不會(huì)改變；看上去澄清透明的水不一定能喝，因?yàn)榭赡芎泻芏嗫扇苄缘碾s質(zhì)；煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生有害健康的物質(zhì)；不可以用鐵制容器長(zhǎng)期存放咸菜，因?yàn)殍F會(huì)生銹。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)變少了 B. 反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變

C. 反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的變化 D. 此反應(yīng)是置換反應(yīng)

D 【解析】A、反應(yīng)前共有五個(gè)分子，其中有四個(gè)分子參加了反應(yīng)；反應(yīng)后有四個(gè)分子，其中有一個(gè)分子未參與反應(yīng)；即該反應(yīng)為四個(gè)分子反應(yīng)后生成了三個(gè)分子，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；故A正確；B、參加反應(yīng)的四個(gè)分子中共含有8個(gè)原子，生成的三個(gè)分子中仍含有8個(gè)原子；反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)未變；故B正確；C、反應(yīng)后生成的三個(gè)分子中有一個(gè)分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，有單質(zhì)參加的反應(yīng)中一定存在元素的化合價(jià)的改...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ）

A．濕衣晾干﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)

B．水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化

C．干冰升華﹣﹣分子間間隔變大

D．輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔

B 【解析】 試題分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可． 【解析】 A、濕衣晾干是因?yàn)樗肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了；故選項(xiàng)解釋正確． B、水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了變化，而不是分子發(fā)生了變化；故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤． C、干冰升華是因?yàn)槎趸?..

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命的重要源泉，沒有水就沒有生命。水有軟水和硬水之分，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

(1)用_____________(填名稱)區(qū)分軟水和硬水。

(2)生活中用_________________的方法將硬水軟化。

(3)電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_______。

肥皂水 煮沸 氫氣 1:2 【解析】本題考查了電解水實(shí)驗(yàn)，硬水與軟水檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化。 (1) 向水中加入肥皂水?dāng)嚢钑r(shí)，產(chǎn)生的泡沫較多是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。用肥皂水區(qū)分軟水和硬水； (2) 加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。生活中用煮沸的方法將硬水軟化； (3)電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：推斷題

某固體混合物A中含F(xiàn)e2O3、Na2CO3、NH4Cl 、Ba(NO3)2、K2SO4中的兩種或多種。小方同學(xué)按下圖所示進(jìn)行了樣品組成的探究實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)現(xiàn)象如圖中所述：(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。)

根據(jù)上述信息進(jìn)行分析和推理，并回答下列問題：

(1)氣體B的化學(xué)式為________，現(xiàn)象X是__________。

(2)固體混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)溶液F中，存在的金屬陽離子是______________(填離子符號(hào))。

(5)根據(jù)步驟④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小方同學(xué)推測(cè)固體A中一定含有K2SO4，你是否意他的觀點(diǎn)_____________(填“是”或否)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以沉淀G為試樣，進(jìn)一步確定固體A中是否存在K2SO4？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論：____________________。

CO2 溶液變紅色 Fe2O3、Ba(NO3)2 NH4Cl+NaOH△NaCl+H2O+NH3↑ Na+ 否 取少量沉淀G于試管中，加入足量稀硝酸，(或稀鹽酸，若答稀硫酸不給分)若沉淀全部溶解，則沉淀G中無BaSO4，即固體A中沒有K2SO4；若沉淀部分溶解，則沉淀G中有BaSO4，即固體A中有K2SO4。 【解析】混合物A加入稀硫酸，會(huì)生成氣體B和無色溶液C，所以混合物A中一定含有碳酸鈉...

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同步練習(xí)冊(cè)答案