【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:


(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

(2)上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________ (填寫化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。反應(yīng)③在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因____________。

物質(zhì)

KC1

K2SO4

NH4C1

(NH4)2SO4

溶解度g(20°C)

34.2

11.1

37.2

75.4

(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈的方法是____________。

【答案】增大與廢K2SO4液的接觸面積，加快反應(yīng)速率 CaCO3 常溫下K2SO4的溶解度小，在生成物中會(huì)以沉淀的形式出現(xiàn) 減少K2SO4的溶解 取最后一次洗滌液，先加入過量的硝酸鋇溶液，振蕩、靜置，再取上層清液，滴加硝酸銀溶液，如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈

【解析】

（1）將CaCO3研成粉末，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，目的是：增大與廢K2SO4液的接觸面積，加快反應(yīng)速率；

（2）觀察上述流程，發(fā)現(xiàn)二氧化碳和碳酸鈣既是反應(yīng)物也是生成物，所以可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3；

（3）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，反應(yīng)Ⅲ中雖沒有不溶物，但常溫下K2SO4的溶解度小，在生成物中會(huì)以沉淀的形式出現(xiàn)，所以反應(yīng)可以進(jìn)行；

（4）反應(yīng)③是硫酸銨和氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨，不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是：減少K2SO4的溶解；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入過量的硝酸鋇溶液，振蕩、靜置，目的是除去硫酸根，再取上層清液，滴加硝酸銀溶液，如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.B.

C.D.

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【題目】魚油中富含的DHA（化學(xué)式為C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)，下列對(duì)DHA的說法正確的是（　�。�

A.DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328g

B.DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：32：16

C.DHA分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為11：16：1

D.DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

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【題目】粗鹽（含有少量泥沙、CaCl2等雜質(zhì)）可通過提純的方法得到精鹽，下圖是“粗鹽提純”的工藝流程圖。

（1）操作a的名稱是____，用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和____。

（2）步驟②中Na2CO3的量為____（填“少量”“或“過量”）。寫出步驟②的化學(xué)方程式________。

（3）步驟③中應(yīng)加入的X為_________。 （填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1) A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。


①t1°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________________。

②t2°C時(shí)，完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是______________g。

③t2°C時(shí)，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量____________B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量(填“大于”、“等于” 或“小于”)。

(2)將45g10%的氯化鈉溶液配成為0.9%的氯化鈉溶液，得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是______________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置，回答下列問題：

（1）圖中作為熱源的儀器名稱是_______；B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是：____，制取該氣體的化學(xué)方程式為：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))。

（4）若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。

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【題目】硫酸鐵常用作制革、炸藥、造紙、瓷器、肥料及醫(yī)療上的口服瀉藥等。其可以用海水為原料制取。海水中含有豐富的自然資源，除了含有氯化鈉，還含有氯化鎂及各種元素的其它鹽。以下是硫酸鎂的制作流程：


（1） 操作A的名稱是_________。

（2） 寫出氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（3） 溶液B中含有的溶質(zhì)分別是_________和____________（填化學(xué)式）。

（4） 請(qǐng)你根據(jù)以上信息推測(cè)，以海水中氯化鈉為原料，經(jīng)過化學(xué)變化，還可以制取____________物質(zhì)（寫出一種即可），你的推測(cè)理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合氣體可能含CO、H2、CO2氣體中的兩種或三種，某興趣小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究其成分。

（查閱資料）無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)色。

（提出問題）混合氣體由哪些氣體組成？

（提出猜想）猜想一：混合氣體是CO、CO2；

猜想二：混合氣體是CO、H2；

猜想三：混合氣體是__；

猜想四：混合氣體是CO、H2、CO2。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）將混合氣體依次通過如圖裝置。

（觀察現(xiàn)象）A中黑色固體變紅色，B中無水硫酸銅變藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（討論交流）

（1）無水硫酸銅變藍(lán)色，則猜想___不成立；

（2）小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁，原混合氣體中一定含有CO2，小軍認(rèn)為小華的說法不正確，理由是___；

（3）小麗認(rèn)為在A裝置前連接如圖三個(gè)裝置就可以確定氣體成分，則各儀器的接口連接順序?yàn)椋?/span>__→g→h，按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：A中黑色固體變紅色，B中無水硫酸銅變藍(lán)色，C中________，證明則猜想四成立，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足，你的改進(jìn)措施是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A是錫元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）錫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____（（填字母序號(hào)，下同），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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