下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是
A.制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用膠頭滴管取用試劑,先擠癟膠頭排出空氣,后伸入試劑中吸取試劑
C.用排水法收集完氣體,先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水槽
D.檢查反應(yīng)容器的氣密性,先用兩只手捂住容器的外壁,后將導(dǎo)管一端浸入水中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁。?分)
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①三個鉀原子 ;②一個碳酸根離子 。③氫氣
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①固體俗稱“干冰”的是 ;
②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ;
可用于煉鐵的有毒氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C.向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知水電解時生成氫氣和氧氣,用模型形象展示水分解的微觀過程,其中 和 分別表示氫、氧元素的原子,則以下能表示水分解過程中不能再分的微粒是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下關(guān)系圖是物質(zhì)與分子、原子的關(guān)系圖。
① 請將“分子”、“原子”填入右圖中相應(yīng)的圓圈內(nèi)。
② 能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是 (6) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表中,同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半徑(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正價 最低負價 | +1 | +2 | ④ | +4 -4 | +5 -3 | ⑤ | +7 -1 |
A.⑤處的最高正價是+6,最低負價是-2
B.③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間
C.第三周期元素(Na—Cl)的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS
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