【題目】從下圖所示的兩種微粒結構示意圖中,所獲取的信息不正確的是
A.它們的核外電子數(shù)相同B.這兩種微粒屬于同種元素
C.它們的核外電子層數(shù)相同D.①是一種陰離子,②是一種原子
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)兩種微粒結構示意圖所示的核外電子數(shù),進行分析判斷.
B、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,據(jù)此進行分析判斷.
C、根據(jù)兩種微粒結構示意圖所示的核外電子層數(shù),進行分析判斷.
D、根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析判斷.
A、它們的核外電子數(shù)均為2+8=10,故選項說法正確。
B、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質子數(shù)相同,兩種微粒的質子數(shù)分別為8、10,不屬于同種元素,故選項說法錯誤。
C、由兩種微粒結構示意圖,它們的核外電子層數(shù)均為2層,相同,故選項說法正確。
D、①質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;②質子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子;故選項說法正確。
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A.該元素的原子質量為52gB.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核內有28個中子D.該元素的原子序數(shù)為52
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是取用液體和加熱液體的實驗操作。
(1)操作1中用滴管滴加液體時,正確的是_____(填“A”或“B”)。
(2)操作2中加熱液體,用試管夾夾持試管時,應由試管_____(填“底部”、“中部”、“口部”)套入和取下。
(3)操作3中傾倒液體時不宜過快的原因是_____(填字母序號)。
A 防止傾倒過快而灑出 B 容易控制液體的加入量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關資料介紹,制取氧氣有多種方法。其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產生氧氣,現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經冷卻、稱量后質量為17.4g。然后將固體溶于65.1g水中,充分攪拌,過濾后得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經過洗滌、烘干、稱量,質量為2.5g。(不考慮過程中物質的損失,計算結果保留一位小數(shù))
(1)該反應中氧化銅起____作用。
(2)生成的氧氣為____g。
(3)求所得的濾液溶質的質量分數(shù)___?(此題需用化學方程式計算,結果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量CO2,經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產品.
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的______肥.
(2)①“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶質是________ 。
②用“捕捉”CO2生產甲醇,反應的微觀示意圖如下,則生成的物質的的質量比為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行),試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填“大于”小于”等于”之一);
(2)沉淀E的化學式為___________;
(3)固體混合物A里,一定不存在的物質是______(寫化學式),得此結論的理由是:____。
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質是________(寫化學式)。
(5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號).
(6)實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。小明同學將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會后,用圖1所示的裝置進行過濾,請問:
(1)圖1裝置中還缺少的一種儀器_______,該儀器的作用是____________。
(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是__________。 (一種即可)
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,用__________可判斷水是硬水還是軟水。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______價。
(5)生活中常用_______ 的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌。
(6)利用圖2所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的符號表達式________,通電一段時間后,正極與負極產生氣體的體積比約是_______,但在實驗中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象,你認為可能的原因是__________。
A.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經成功
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
(7)為了探究水電解的微觀過程,小明同學做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是_______。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質量是_______。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子,則X=________。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。
請根據(jù)流程回答問題:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 。
(2)寫出反應Ⅰ中的化學方程式__________________ ________。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質有CaCO3和 (填化學式)。
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入______(填序號),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ,觀察現(xiàn)象即可判斷。
a.過量的BaCl2溶液 b.過量的Ba(NO3)2溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com