3．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使之快速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．
（5）請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 （1）明礬溶于水形成的膠狀物能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降；
（2）過濾時(shí)玻璃棒起到了引流的作用；
（3）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；
（4）電解水時(shí)正極生成的氧氣和負(fù)極生成的氫氣的體積比為1：2；
（5）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降；
（2）過濾時(shí)玻璃棒起到了引流的作用，引導(dǎo)液體的流向；
（3）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，硬水軟化可以采用加熱的方法，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；
（4）電解水時(shí)正極生成的氧氣和負(fù)極生成的氫氣的體積比為1：2，正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL；
（5）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
故答案為：（1）形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使之快速沉降；（2）引流；（3）煮沸；（4）20mL；（5）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化以及常用物質(zhì)的用途、電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，解答時(shí)可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．由Mg（OH）2和MgO組成的混合物，測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，取該混合物10g，將其投入200g的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．4.9%B．9.8%C．14.7%D．19.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．6.5g的銅和鋅的混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．等于0.2gB．大于0.2gC．小于0.2gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，可能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．Na2CO3    KCl    HClB．Na2SO4    BaCl2   HCl
C．CuSO4     NaCl   KNO3D．Na2SO4    KCl     MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．胭脂蟲紅可用作食品、藥品及化妝品著色劑，胭脂蟲紅是從寄生在仙人掌類植物上的雌性胭脂蟲體內(nèi)提取出的色素．主要成分是胭脂蟲酸（又稱胭脂紅酸，C22H20O13）．下列關(guān)于胭脂蟲酸的說法正確的是（　�。�
A．一個(gè)分子中含有十三個(gè)氧原子B．屬于無機(jī)化合物
C．C、H、O元素質(zhì)量比為22：20：13D．相對(duì)分子質(zhì)量為492g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器除了漏斗外，還有玻璃棒、燒杯．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）右圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存在一個(gè)主要的問題是沒有尾氣處理裝置；你認(rèn)為改進(jìn)的方法是在右端導(dǎo)管口處加一個(gè)燃著的酒精燈，或加一個(gè)氣球．

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．整理歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性，你認(rèn)為Hg與其它四種金屬的不同之處是室溫時(shí)汞是液體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（3）在這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其它四種金屬反應(yīng)，該金屬是銀，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想，用鎂粉制作煙花，在夜空中發(fā)出耀眼白光，這是利用鎂的可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理．
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4
（1）上述鹽的排列是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的．
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，試寫出其中任意一種鹽與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓．
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖，請(qǐng)將右圖補(bǔ)充完整a酸，b堿（填物質(zhì)的類別）．
（4）乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備．請(qǐng)寫出2個(gè)生成硫酸鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的密度大的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足的條件氧氣和溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)；．
提出問題：上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？
查閱資料：
（1）在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（2）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
經(jīng)過討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)；
③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；，并固定活塞位置；A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)分析：
為什么要有B、C兩裝置排除水的干擾
交流與表達(dá)：
小明通過觀察，認(rèn)為是Na2O2與CO2的反應(yīng)使棉花滿足了燃燒的條件．他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色．D處燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，P處帶火星的木條復(fù)燃
棉花的主要成分為纖維素，可用（C6H10O5）來表示，試寫出纖維素完全燃燒的化學(xué)方程式C6H10O5+6O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+5H2O．

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