18．胭脂蟲紅可用作食品、藥品及化妝品著色劑，胭脂蟲紅是從寄生在仙人掌類植物上的雌性胭脂蟲體內(nèi)提取出的色素．主要成分是胭脂蟲酸（又稱胭脂紅酸，C22H20O13）．下列關(guān)于胭脂蟲酸的說法正確的是（　�。�
A．一個分子中含有十三個氧原子B．屬于無機(jī)化合物
C．C、H、O元素質(zhì)量比為22：20：13D．相對分子質(zhì)量為492g

分析 A．根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；
B．根據(jù)無機(jī)物和有機(jī)物的區(qū)別來分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析．

解答 解；A．由胭脂蟲酸（又稱胭脂紅酸，C22H20O13）的化學(xué)式可知，一個分子中含有22個碳原子、20個氫原子和13個氧原子，故正確；
B．由胭脂蟲酸（又稱胭脂紅酸，C22H20O13）的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故錯誤；
C．由胭脂蟲酸（又稱胭脂紅酸，C22H20O13）的化學(xué)式可知，其中C、H、O元素質(zhì)量比為（12×22）：（1×20）：（16×13）≠22：20：13，故錯誤；
D．相對分子質(zhì)量的單位是“1”，而不是“g”，通常省略不寫，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對于一些化學(xué)現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．體溫計熱脹冷縮，是因為原子間的間隔發(fā)生了改變•
B．走進(jìn)家門能聞到菜的香味，是因為分子在不斷地運動
C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
D．保溫瓶剛灌入開水時瓶塞很容易被頂起，是由于水分子受熱膨脹變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A、B、C．
（2）將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是A，無溶質(zhì)析出的是C．
（3）當(dāng)A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（4）A、B兩條曲線相交于一點P的含義是在該溫度下，溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B．高爐煉鐵產(chǎn)物是生鐵，其含碳量為0.03%-2%
C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會升高
D．動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是（　�。�
A．NaCl  NaOH  NaNO3B．NaOH  Na2CO3  KNO3
C．HCl  NaCl  Na2SO4D．Na2SO4  H2SO4  CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使之快速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．
（5）請寫出用鹽酸除鐵銹的方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖片中，不屬于模型的是（　�。�
A．
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖		B．
倫敦奧運會會徽		C．
地球儀		D．
足球烯分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）．

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強．據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是鋅片表面比鐵片表面產(chǎn)生的氣泡快．過一會兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅的活動性比銀強，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進(jìn)行實驗，達(dá)到探究目的
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
將用砂紙打磨過的鐵片浸入硫酸銅溶液中，仔細(xì)觀察		 
鐵片表面有紅色固體附著		 
鐵的活動性比銅強
寫出該實驗涉及到的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）通過以上探究，四種金屬的活動性由強到弱的順序是：鋅＞鐵＞銅＞銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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