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【題目】已知木炭粉(C)與某紅棕色粉末(Fe2O3)在高溫下反應生成二氧化碳(CO2)和鐵(Fe)。某同學設計如下圖裝置測定紅棕色粉末(Fe2O3)中氧元素的質量分數。

1)實驗前,要進行的操作是________________。

2)實驗開始時,要先通入純凈而干燥的N2,目的是________________。

3)如果 3.2 g 該紅棕色粉末與木炭粉充分反應,測得足量的澄清石灰水[Ca(OH)2]增重1.32g,反應生成的CO2中氧元素的質量是___________,該紅棕色粉末中氧元素的質量分數為___________。

【答案】檢查裝置的氣密性 將裝置內的空氣排盡 0.96g 30%

【解析】

1)實驗前,要進行的操作是:檢查裝置的氣密性;

2)空氣中含有二氧化碳和氧氣,可能會使生成物的質量增加,影響實驗結果,故實驗開始時,要先通入純凈而干燥的N2,目的是:將裝置內的空氣排盡;

3)木炭粉(C)與某紅棕色粉末(Fe2O3)在高溫下反應生成二氧化碳(CO2)和鐵(Fe),該反應的化學方程式為:,測得足量的澄清石灰水[Ca(OH)2]增重1.32g,說明生成二氧化碳的質量為1.32g,故反應生成的CO2中氧元素的質量是:;

由化學方程式可知,三氧化二鐵中的氧元素全部轉化到了二氧化碳中,故該紅棕色粉末中氧元素的質量分數為:。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A甲的溶解度大于乙的溶解度

Ba1時,甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2時,均有固體析出

Ca2時,M點對應的甲溶液不飽和

Da2時,乙飽和溶液的質量分數為20%

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【題目】2018年“中國水周”宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”。

1)如圖是電解水的簡易裝置,電解水的反應符號表達式為_____。其中a是電源的_____(填“正”或“負”)極。若電解水共得到氣體,則理論上可得到_____mL氧氣。電解水實驗說明水是由_____組成的。

2)自來水中含有較多的鈣、鎂離子,生活中常用的_____方法降低水的硬度。

3)為響應號召,請你寫出一條日常生活中節(jié)約用水的做法:_____。

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【題目】對比實驗室實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究CO2 與水發(fā)生了反應

探究水對鐵釘銹蝕的影響

探究溶劑種類對物質溶解性的影響

探究MnO2H2O2分解的催化劑

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器:

1)若要制取CO2,應選擇的儀器有①錐形瓶和_____(從①⑧選填序號),還需補充的儀器是_____。(填名稱)

2)若利用一種藥品按照下圖裝置制取氧氣,發(fā)生的反應方程式為_____。

3)用排水法收集氧氣,當觀察到導管口_____時,開始收集,氣體逸出的原因是由于試管內溫度升高且_____,使試管內壓強大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體逸出。

4)將制取氧氣過程中和檢驗氧氣的裝置圖在圖中補充完整_____。

5)用⑨裝置收集O2時,氣體應從_____。(“b”端或“c”端)通入。

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【題目】現(xiàn)用渾濁的湖水制取純水。將樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾,請問:

1)圖中還缺少的一種儀器是____________,其作用是____________;漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了 ____________ 。

2)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有_________________

3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能的原因有:①____________; ____________;③______________。

4)改進裝置后過濾,得到了澄清透明的水,有人認為是純水,你____________(填同意不同意)他的看法,理由是____________。若要制取純水,還需采用的凈化方法是____________,該方法屬于 ____________,(填物理變化化學變化)。

5)為了檢驗收集到的蒸餾水的硬度,加入____________ ,振蕩,看到____________,說明其為軟水。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入M、N、QP四種物質,在一定條件下充分反應后,測得有關數據如下表所示:

物質

M

N

Q

P

反應前質量/g

4

10

1

21

反應后質量 /g

0

12

15

待測

已知M的相對分子質量為n,P的相對分子質量為2n,下列推理正確的是

A.反應后生成Q的質量為15g

B.反應中NP發(fā)生改變的質量之比為11

C.反應后P的質量為12g

D.該反應化學方程式中MP的化學計量數之比為23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學配制60g溶質質量分數為5%NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④________(填步驟名稱).

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱).

(3)計算所需NaCl的質量___g,稱量時,NaCl應放在托盤天平的__(填左、右)上.

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用_______(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.

(5)若用俯視的方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數會______(偏大”、“偏小無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合水和溶液的相關知識,回答下列問題:

1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是________;

2)水是化學實驗中常用的試劑,下列各組物質能用水鑒別的是_____(填字母)

A 氫氧化鈉和硝酸銨B 食鹽和蔗糖C 高錳酸鉀和碘

3)欲配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是_________

溶解把配好的溶液裝入細口瓶稱量計算量取

4)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

① P點處甲物質的溶液是 ______________ (填“飽和 / 不飽和”)

② t1,甲物質的溶解度 __________ (填:>、<、=) 乙物質的溶解度

③ t3℃時,將60克的甲放入100克水中,充分攪拌,所得溶液的質量為__________

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