下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�

　

A．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B．

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

　

C．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D．

紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙


考點(diǎn)：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．.

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　　）

　  A．有新物質(zhì)生成   B． 有氣體生成        C． 有沉淀生成        D． 發(fā)光放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


薄荷香型牙膏中有一種防止牙腐蝕的藥物，其化學(xué)式為Na2FPO3（其中F為﹣1價(jià)），則該化合物中磷元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+5價(jià)

B．

+4價(jià)

C．

+3價(jià)

D．

+l價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物是（　�。�

　

A．

氧氣（O2）

B．

水（H2O）

C．

乙醇（C2H6O）

D．

氯化鈷（CoCl2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素在自然界里分布不均勻，在地殼里含量最多的金屬元素是（　�。�

　

A．

Fe

B．

Si

C．

O

D．

Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

　

B．

分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔

　

C．

分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

　

D．

在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有　　；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有　　；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


安徽“殺人奶粉”曾對(duì)許多嬰兒造成嚴(yán)重的危害。經(jīng)檢測(cè)“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等的含量嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比米湯還差。這里的鈣、磷、鋅、鐵是指    （ �。�

 A．原子          B．分子          C．元素          D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量石灰水

B．

用帶火星的木條分別伸入瓶中

　

C．

用燃著的木條分別伸入瓶中

D．

用帶火星的木條分別放在瓶口

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同步練習(xí)冊(cè)答案