下列說法正確的是( 。
| A. | 分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小 |
| B. | 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔 |
| C. | 分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分 |
分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | A、不同種分子和原子不能比較質(zhì)量大; B、根據(jù)原子、分子之間都有間隔進(jìn)行解答; C、根據(jù)分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答; D、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分進(jìn)行解答. |
解答: | 解:A、不同種分子和原子不能比較質(zhì)量大小,故A錯誤; B、原子、分子之間都有間隔,故B錯誤; C、分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì),故C錯誤; D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分,故D正確. 故選:D. |
點(diǎn)評: | 注意分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,其基本性質(zhì)是相同的,不同種分子和原子不能比較大。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
| A. | 二氧化碳+水→碳酸 | B. | 碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳 |
| C. | 水→氫氣+氧氣 | D. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對于化學(xué)的認(rèn)識不正確的是( )
| A. | 化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì) |
| B. | 化學(xué)能為人類提供新能源 |
| C. | 化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要作用 |
| D. | 化學(xué)的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( )
| A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | B. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | D. | 紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是
.
(2)有下列物質(zhì):①過氧化氫;②二氧化錳;③石灰水;④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體;⑤紅磷;⑥氯酸鉀;⑦氖氣;⑧水銀.其中屬于混合物的是
;屬于單質(zhì)的是
;屬于化合物的是
;屬于氧化物的是
.(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì),日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是 ( 。
A它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) B它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益 D用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
a和b為兩份質(zhì)量相等的固體,已知a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀.當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨時間而變化的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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